吃過午飯之後，方平就和學員們來到一個臨時佈置的教室兼實驗室。
方平檢查了相關的儀器和裝置，基本上能滿足青黴素的製備。
於是，在一塊小黑板上，方平開始給學員們上課。
當時，青黴素的研究尚處於探索階段。
但對於方平來說，他已經掌握了正確的方法，整個生產過程都瞭然於心。
此前，他已經準備好了文案。
今天就開始從理論講起。
他面對的學員都是學醫或者學化學的，接受起來也應該比較快。
他認真的講解。
學員們認真的聽著，一邊做著筆記。
唐心怡全神貫注的聽著，一雙眸子閃閃發亮。
從看到周老師的那一瞬間，她莫名的想起了76號的那個方醫生。
兩人在氣質上非常接近。
但是，她對兩個人的態度卻是天壤之別。
方醫生也是一個有文化的人，醫術精湛。
但是，他卻投靠了汪政府，成為了一個不折不扣的漢奸。
雖然，他不像其它漢奸那樣直接針對革命者，針對無辜的百姓。
但是，他同樣是助紂為虐。
即使上次在拯救自己的過程中，他借錢給了父親，算是出過力，但也改變不了唐心怡對他的憎惡。
而眼前這位周先生，同樣是文化人，但卻冒著危險，把自己最先進的知識傳授給革命者，為革命做貢獻。
這是多麼崇高的行為！
所以，方醫生和周先生同樣是知識分子，但兩個人的道路卻完全不一樣。
所以，唐心怡憎惡方醫生，欣賞甚至是崇拜周先生。
她認為無論是學識或是人品，周先生是遠遠超過了方醫生。
這個從未接觸過愛情的女生，在那瞬間，對這個文質彬彬的周先生有了一絲心動的感覺。
她覺得自己的配偶就應該是像周先生這樣的人。
方平每解述一個階段之後，就讓學員們發言提問。
這個時候，唐心怡總是很積極。
對方平來說，整個青黴素的生產非常簡單。
但對於剛接觸的學員們來說，充滿了太多的疑問。
許多名詞，他們也是第一次聽到。
方平就耐心的給他們進行講解。
負責保衛工作的謝東來偶爾也來到教室外聽一下。
但是，他是一個外行，完全聽不懂。
但他也相信周先生是一個真材實料的人。
他感謝周先生。
他就是地下黨眼中的財神。
但謝東來更感謝廖先生。
是廖先生把這樣的財神找來了。
財神計劃一旦成功，對於地下黨，對於整個紅府來說，那價值是無可估量的。
這比在戰場上消滅一個日軍師團都要強！
只要大量的青黴素生產出來，不僅意味著可以減少大量傷員的死亡或者說平民的死亡，而且，可以為紅府帶來巨量的財富收入。
在經濟上有了保證之後，就能更有力的保證戰場上的勝利。
在吃晚飯之前，方平把第一階段的解講結束了。
到了這個時候，學員們對青黴素的生產工藝有了一個大致的瞭解。
他們個個歡欣鼓舞，躍躍欲試。
他們更加欽佩周先生的博學多才。
他們也感到一扇新的大門向自己展開。
實際上，方平講述的許多東西都是當時世界上還沒有出現的新事物。
當然，學員們以為這些東西在美國那邊已經實現了。
其實不