的分析，可能會有不同的結論。
比如200年前的賓夕法尼亞大學的博士生福斯，就‘浪’費了自己辛苦得來的實驗結果。
首先要說他的辛苦。
為了證明黃熱病不能在人與人之間傳染，福斯選擇了在自己身上做實，他首先在自己的手臂上切開了一個創口，並在傷口敷上了黃熱病人的嘔吐物。
雖然有點噁心，但他平安無事。
於是，福斯在身上切開了20多處傷口，皆如此處理，依舊是平安無事。
實驗繼而一發而不可收拾。
黃熱病人的嘔吐物被福斯同學滴在了自己的眼睛裡，還被用火烤以吸入蒸汽，還被烘乾壓縮嚥了進去，最後，黃熱病人的嘔吐物被博士生福斯生吞了下去。
論一坨嘔吐物如何被玩壞，應該是福斯同學所做的實驗的副產品。
當然，作為一篇博士論文，即使是200年前的博士論文，也不能如此簡單。
於是，病人的血液、唾液、汗液和‘尿’液也透過各種途徑，進入了福斯同學體內。
經過如此辛苦的實驗過程，福斯得出了結論：黃熱病只在熱的或溫暖的環境中出現，遇冷則停止傳播，在零攝氏度以下不會傳染。
這篇文章和結論讓福斯拿到了博士學位，但就像是大多數博士論文一樣，這樣的結論，幾乎沒有實際上的價值，而他對醫淹生物學的影響也微乎其微，除了令人驚詫的辛苦。
其實，福斯距離名垂青史也只差了一步。
100年後，會有其他人證明，黃熱病是由蚊子傳播的。
福斯的辛苦毫無價值。
他應該對實驗結論多做些分析的。
楊銳在做實驗方面，基本沒什麼優勢。研究生期間的系統訓練，還有近兩年的高強度練習，的確提高了他的實驗能力，但也就是比平均值高一些，距離天賦超群的實驗員的距離還遠著呢。
但是，資料分析是一項很有意思的工作，誰也說不清楚究竟是哪些特質，令人得出資料背後的結論。
得出結論的過程無從考察，但只要邏輯清晰，同樣的實驗得出更好的結論就是水平問題了。
在這方面，楊銳有的是心得體會，最起碼，他知道往哪邊去分析。
一篇實驗計劃很快就寫好了。
楊銳將之‘交’給賀全貴，道：“你複製一份給唐教授，需要的儀器和試劑也都寫在裡面了，能申請的幫我申請下來，不能申請的再告訴我。”
做這樣的實驗，自然是不用自己掏錢的。
賀全貴一口答應下來，又看了一眼，問道：“要用到計算機？這個我沒有申請過。”
“找學校，沒有的話，我來想辦法。”楊銳一點都不擔心拿不到儀器，最起碼，他的華銳實驗室裡有的用。
……
第四百七十四章 時間長時間短
楊銳的申請很快被透過，唐集中欽點王耀武和孫汝嶽給他幫忙，另外還有一名新人。熱門
王耀武和孫汝嶽都幫楊銳做了小半年的實驗了，互相之間相當熟悉，兩人儘管比不上汪穎那個實驗瘋子，但就實驗水平來說，還是夠用的。
新人則是唐集中新招募進來的大三本科生葉凱寧，和王耀武在一個班，做實驗的熟練程度略弱，但也在水準之上。
這就是身在北大的好處了，隨便摟幾個人都能在實驗室裡當狗用，地方院校哪裡有這樣的條件，而越是弱小的地方院校，條件也是越弱。
而且，80年代的大學生源差距巨大，許多二本學校的學生入校以後，第一件事是補習英語和數學，如果需要的話，中學的物理和化學也要重新上一遍。如此一來，大半個學期就已經浪費了，等到別的學校