“你等會想說什麼？”
“我在想。”
聽得出來，腦海中的聲音有一些緊張。
——葉銘問她想說什麼，不是指她在腦海中和葉銘的交流，而是指，她透過控制葉銘的腦電共振轉化為一組腦訊號，並對這組訊號賦予她想要表達的內容。
這，是她第一次對著這個世界表達她的意志。
所以葉銘才問她。
“那你慢慢想，你等會把訊號直接轉化成二進位制，我來寫個小程式。”
葉銘一邊隨意說著，一邊開啟編譯器，三下五除二便寫好了一個基於採集軟體介面的“翻譯”小程式。
原理嘛，簡單得令人髮指。
就是伊塔控制著每個電極部位的放電規律，就能夠即時生成一組36位的二進位制訊號，採集後，再按照ascii碼與unide碼對應翻譯出來即可——16個二進位制表示1個英文字元，就意味著她一次共振可以“說”兩個漢字。
“寫好了，你想好說什麼沒有。”葉銘保持著腦袋的一動不動——他生怕自己脖子扭幾下電極就錯位了之類。
“想好了。”
“那你說。”
葉銘放下飯盒，望著顯示屏。
在這一刻，他也突然有點緊張起來。
畢竟這是第一次真正意義上的“人機互動”。
“真的說了？”
“嗯……快說！”
隨著頭皮上一陣酥麻的感覺拂過，他剛才寫的文字輸出框內，也挨個地跳出字元。
“hello world”
“你好，世界。”
“你好，葉銘。”
“我還可以繼續說嗎？”
葉銘嘴角微微翹起。
在“說”這些話的時候，伊塔一直在腦海中保持著沉默。
葉銘能夠明白伊塔的好奇與小心。
“當然可以繼續。”他在腦海中輕聲道：“這點程度的放電，沒問題的。”
字元繼續跳動：“謝謝你，葉銘。”
“為什麼不叫宿主了？”
“文字通訊，應該是朋友之間的交流方式，你忘記書信這一傳遞資訊的載體了。”
葉銘啞然失笑。
他在給伊塔上資訊課的時候，確實提到過書信。
於是他便促狹地一笑：“但我忘記告訴你了，父母和子女親人之間，也可以用文字交流。”
“那你認為，我們是父女關係，還是母子關係？”
“好吧，還是朋友關係好一點。”
“我也覺得。”
一人一機，透過最“原始”的方式，在“半”現實世界完成了交流。
……
十分鐘後，葉銘打斷了伊塔的表達慾望。
“總結一下，這樣的交流雖然是一大步。”
“是的！”伊塔的聲音聽起來有些興奮。
“但還是有不足，因為它是單方面的交流不說，而且效率不高。”
“沒錯！”
“所以，接下來的升級方案，可以是增加更多的電極——但還有一個問題更大，就是不方便，我總不能隨時隨地坐在這個採集頭套下面。”
在經歷最初的喜悅後，葉銘迅速冷靜下來。
伊塔可以興奮，是因為她對這個世界充滿了好奇。
但葉銘不能太興奮，因為現在這一套方案，並沒有太大的用處。
——或許伊塔可以用這種方式替他完成一些資料/資訊輸入類的工作，譬如替他寫個程式碼之類。
但由於這只是“單方面”的輸出，伊塔無法獲得反饋，因此也毫無容錯性。
就更