韓辰提出了兩個辦法。
不過這種辦法，那是屬於治標不治本的，肯定是有效果的，要根治，很難，並沒有一個理想的辦法。
“聽上去，確實可行。”
朱棣點了點頭。
“地方豪強也是需要官吏的護佑的，輸送好處什麼的，所以，多進行平調，他們的成本就高了，這有助於限制他們。”
韓辰繼續說道。
“可是，先生，你說得這種辦法，不能進行根治啊！這有沒有一勞永逸的辦法呢，古往今來，似乎都沒有這種辦法。”
朱棣詢問，這簡直就是無解的啊！
“當然了，要徹底解決這個很難，這疆域越大，越難解決，如果只有幾個城池的土地的話，那就是好解決了，目前想要根植，並沒有好辦法，只能是進行壓制，時不時的，要收拾幾個，以儆效尤。”
韓辰聳了聳肩。
“尤其是要打擊結黨營私的，那破壞性非常大，單個其實破壞性不大，但是，一旦那是結成了團體，那個破壞性，可就是不容小覷了。”
韓辰一本正經的說道。
朱棣非常認可，他就挺討厭結黨營私的，那黃子澄齊泰就是前車之鑑。
“那就照先生的意思辦，之前，先生跟太子說，藩王的問題，我的兄弟也不少，現在我當了皇帝，王爺還是要封的，不過，就不用給封地了，當金絲雀養起來就是了。”
朱棣笑了笑。
他就是藩王造反，為了避免類似的事情，那就不會給藩王封地，這有了封地的話，就可以養兵，以後一旦坐大，怎麼辦呢？
這個可是不得不防的啊！
“這樣做很好，不過這個王爺不要世襲，王爺的兒子不一定要當王爺，這幾代之後，其實血緣關係，就已經非常淡了，這高官厚祿，不能世襲。”
韓辰說道。
“科舉制度選拔不了多少人的，空缺並不多，這個讀書人，得安撫好，不然的話，是會出亂子的，一般考上個舉人，就可以有所為了。”
“但大多數讀書人，都沒有功名，這平日裡無正事可做，久而久之，難免會出亂子。”
朱棣說道，
“在這方面，我建議，進行基礎教育，強制性，讓所有孩童都讀書，這樣的話，那些讀書人就可以去教書，有正經事可以做。”
韓辰說道。
“先生，這並不現實，很多人讀不起書，那怎麼辦呢？誰來掏錢呢，總不可能我來掏錢吧！”
朱棣說道。
“這個基礎教育，本來就是國庫出錢的。”
韓辰聳了聳肩。
“那得出多少錢啊！沒有那麼多錢。”
朱棣搖了搖頭。