的孩子來說，老師的威嚴在他們眼裡就是個屁。
“曉明，對學生要溫柔一點！”竹卿語不滿的說道。
“就是，曉明，記住素質，要保持素質！”錢則天也說道。
“哼！”吳曉明冷哼了一聲，不再說話。
一群人坐到了飯桌旁，錢則天笑著對趙純良說道，“趙老師，今天一天可都沒怎麼看到你啊！”
“我在樓上房間睡覺呢。”趙純良打了個哈欠，說道，“今天早上都上了什麼課了？”
“我上了一節語文課，孩子們好像對拼音不是很瞭解，而且說話地方口音也比較嚴重，我想把他們的口音改一下！”竹卿語說道。
“我上了英文課，教了一些單詞，二娃，A；B；C記得住麼？”錢則天笑著問道。
“洋人的玩意兒，記不住。”苗二娃搖了搖頭。
錢則天笑了笑，說道，“以後你要想有出息，就得學洋人的東西。”
“幹嘛得學洋人的東西啊，他們學我們的不可以麼？”苗二娃問道。
“學了洋文，才能出國，留學，才能看到比我們更先進的文明，你總不能一輩子都呆在這種窮鄉僻壤裡吧？”錢則天說道。
“我就覺得在這裡挺好的。”苗二娃撇了撇嘴。
“趙老師，昨天晚上不是答應了我們要聊一聊麼？我們白等了好久，今天中午剛好有時間，大家聊一聊吧，對孩子們的教育也做一個好的規劃。怎麼樣？”錢則天問道。
“中午我得午睡，睡完了我還得教他們打拳，有什麼事晚上說吧。”趙純良說道。
“趙老師，你這麼懈怠可不好，我們來這裡是抱著極大的熱忱來的，我們想要給這些小孩灌輸一些更健康，也更利於他們發展的思想，你是前輩，或多或少可以給我們一些啟示，你現在什麼都不說，我們要想自己摸索，可得花不少時間！”竹卿語不滿的說道。
“沒有誰的未來是可以規劃的，也沒有誰的思想是可以灌輸的，這裡的每一個孩子，都是一張天然的白紙，我們要做的，就是搞清楚他們需要的是什麼？他們想要明白什麼，我們就教他們什麼，傳統的教育在這裡行不通，你們剛來，我也不知道該說點什麼，不過，先和孩子們打好關係，這是必須的，你們是來支教的，是來對孩子們好的，但是我想跟你們說的是，這裡的每一個人，並不值得憐憫，你們不懂他們的幸福，所以不要把你們來支教當作高高在上，把你們當作是造物主，不一定你覺得好的東西對他們就是好的，因地制宜，才是最重要的。我吃完了，你們隨意。”
趙純良笑著收拾好碗盆，看了一眼苗二娃，苗二娃也跟著一起收拾好碗盆，然後兩人走到一旁水槽，把碗盆給洗好，這才一起離去。
“什麼跟什麼啊！”吳曉明忍不住說道，“這一個大學都沒讀的土包子，倒是給我們上起課來了？什麼因地制宜？我就不信這裡面的孩子和外面城裡的孩子有什麼不同？要真有不同也是這裡的孩子基礎比較差，而且比較野，只要嚴格一點，我看他們能野到哪裡去！”
“呵呵，這個趙老師，有點太自以為是了。”錢則天笑了笑，說道，“他以為他在這裡上過一段時間課，就真的搞清楚了孩子們最需要的是什麼，我今天早上和他們接觸過了，其實孩子們的求知慾都是很強的，我上課他們也很願意聽，我問過他們之前趙老師都教過他們什麼，你猜他們怎麼說？他們說趙老師成天就跟他們講故事，講笑話，你說說，這還是為人師表的樣子麼？”
“或許是趙老師覺得我們的到來威脅到了他的位置吧？”竹卿語有些惆悵的說道。
“也就這種小地方出來的人才會有如此狹隘的心胸，我們這些人，放棄了大城市優渥的生活，在畢業季的時候來到這裡，為的是給這樣的