著問。
楊銳略有些不耐煩，但看在對方很是漂亮的份上，還是遵循著臉世界的規則，勉強推辭道：“書放在家裡了，現在也不知道有沒有被人借走。”
“哦……”景語蘭拖了一個尾音，有點顫，非常好聽。
張博明聽的心都要裂了。
這是為什麼啊！
就比我帥一點，或許英語好一點，女神就恨不得到他家裡去？
張博明覺得不能讓兩人的對話繼續下去了，他使勁咳嗽一聲，換成老師的姿態，道：“楊銳，你這幾天去哪裡了？這麼多老師可都等你呢。”
同樣的話，薛達城說出來和張博明說出來，味道截然不同。
楊銳不得不向周圍人笑笑，說：“不好意思，我聽說成績好，太高興了，就回家報喜去了，沒想到會有人來學校，實際上，成績好是因為趙校長為我專門做了一系列的安排，我本人就是矇頭學習。”
這一串話，基本上全是假話。
楊銳回來是因為西堡肉聯廠派來的民兵快要堅持不住了。西堡中學就這麼大，有人把守的實驗室受到了一撥又一撥的老師們的關注，楊銳要是再不回來安頓一下，兩名民兵就要被說情的人給挪開了。
不過，假話聽在別人耳朵裡，反而覺得像是真話。
楊銳倒是想說真話，只是真話往往不好聽，比如說：我早知道自己成績好，所以一點都不覺得驚喜，我才懶得回家報喜，我是知道你們要來逃難去了。我成績好是因為我是重生的補習老師所以這麼牛掰，趙校長就是放羊式安排，我除了學習以外啥都做……
要是這麼說，楊銳估計能得到年度笑料的稱號。
於是，老師們紛紛在楊銳的假話中點頭微笑。
和做行政的人不一樣，老師總是要好說話一些，尤其是對學習好的學生，向來是不吝嗇微笑的。
楊銳也趁機裝作好學生的模樣，道：“我先回教室了，這次回家好幾天，再不努力，就要落後了。薛老師，張老師，再見。”
“好，你先回去吧。”張博明只要楊銳離開景語蘭的視線就滿意了，也不在乎楊銳的態度。從這一點來說，他也是一個純粹的人。
薛達城暗鬆了一口氣，心想：還好張博明不是個睚眥必報的小人，否則就麻煩了。
眾人目送楊銳離開，又重新回到了看戲狀態。
張博明心裡有了危機感，進攻性大增，繼續道：“景老師，您對莎士比亞有興趣？我有時候也看外國，對了，我以前還模仿普希金，寫了一詩，就在筆記本的前面。”
他的筆記本里，可是記載著數年的作品，張博明覺得景語蘭只要讀一遍，就會理解自己的才華，絕對不是一名高中生所比擬的。
然而，景語蘭並沒有按照張博明的劇本走，她告了一聲罪，反而將張博明的筆記本換給他，循著楊銳離開的路線而去。
主角離開了，老師們也就散去了，有心工作的就去找趙校長了解情況，純休假的就繼續自己的悠閒生活。
張博明心生疑竇，等景語蘭走的遠了，悄然跟了上去。
一會兒，就見景語蘭拉著一個學生，問了兩句，轉向宿舍區。
張博明緊跑兩步，追上該學生，問：“景老師剛才和你說什麼？”
被叫住的是個初中女生，有些畏懼又有些羞澀的看了張博明一眼，低頭道：“她問楊銳的宿舍是哪間。”
“你告訴她了？”
“告訴了。”
“她