平緩心境一會兒之後，柳巖拿來宣紙，看術論的第二道題目。
雖然靈力神念消耗無了，但不妨礙他先看題目慢慢思索。
第二道：
若你有煉氣五層之境，儲物袋中有五枚低階靈石，一柄中品靈器長劍，兩張火球術符籙，遇到修為高一個境界的妖獸冰玄蛇，逃跑不得，你將如何應對？
此題比較開闊，設有外部條件，等於沒說的都可以自由發揮。
但這題明顯也有考察之處。
比如煉氣五層之境，要知道有多少靈力，能施展多少法術。
五枚低階靈石，也要知道能恢復多少靈力，另外兩張火球術的符籙，在何時用，能有多大的威力，也要了然於胸。
另外關於法訣，此妖獸是冰玄蛇，自要用火性法訣才更能剋制。
他們也學過幾個通用的，不管會不會用，最起碼要知道，於這紙上對戰，要能寫出來，既是考察他們所知道的法系法訣，也要知道靈力消耗是多少。
雖說是鬥法，但考核是方方面面。
要有機敏之心，要有對自己靈力的合理佈局和應用，以及各種法訣的施展，如何抓住契機等，要心思嚴謹，更要懂得變通。
淵博之外，也考數算，畢竟設定的妖獸大了自己一個境界。
柳巖腦海之中開始天人交戰，幻想一幕與這冰玄蛇戰鬥的場景。
大殿之中靈氣濃郁，恢復得也是極快。
待乾涸的丹田之中開始有了一汪清水，神念也漸漸恢復，柳巖驅動毛筆，開始在宣紙上將方才所想所想寫了出來。
他這次是慢慢寫的，一邊思索，一邊吸納靈氣。
方才寫第一道題寫得是心潮澎湃，所以肆意揮毫，而這道題需要寫得都是經過嚴謹數算和推演，就寫的慢一點，不過靈力更好夠用，是以一個時辰之後寫完，餘下了剛好還能寫兩千字的靈力。
此考核是一天之內寫完，殿中有一個巨大的刻漏，雕琢著錦鯉戲蓮的圖案，正在往下滴水。
水滿溢之時，就是考核結束，剛好夠六個時辰，不管寫完沒洗完，都要交卷。
此時柳巖看了看，還有一個時辰左右就要結束，連忙拿來第三道術論的宣紙。
第三道是說清霞門的門規，就是覺得哪些不好，為什麼不好，如何改善，或者還要怎麼做。
這也是授業之中最後一門所學。
清霞門現在有三千多人，立派以來也有三千多年，禮教森嚴，實是有些繁文縟節。
但也正因為如此，才能管理這麼多人，尤其是這麼多修仙者。
柳巖回憶了一遍又一遍，決定從小的去寫，儘量別動大的。
三千多年來，這些門規就像巨大的柱子，支撐著門派的發展。
他沒有鼎新革故之意，就想著從小的入手。
他第一個就想到了凡間選拔試煉中的種種之事，只是圍繞這選拔就夠寫三千字了。
於是他開始動筆。
寫著寫著，他突然感覺門中的功勳殿，是不是也是透過這種考核而設立出來的。
還有一個時辰，這次柳巖加快速度，很快進入物我兩忘，專心致一的狀態，終於在刻漏滿溢之前，洋洋灑灑寫夠了三千字。
筆落，柳巖看著已寫厚厚一摞的宣紙，長舒一口氣。
靈力乾涸，識海疲乏，又是被抽空榨乾的虛脫之感。
暮鼓之聲響起，大家手中的筆突然再次變得沉重，這次靈力、神念驅使也不為所動。
有幾人似是沒有答完，還在緊張地想用手提筆，可是筆怎麼也提不起來，只好嘆息一聲放棄了。
接著眾人就離開大殿。
七天的集中授業結束