羅卜道：“你喜歡吃，吃你的去。我的給你吃了，我吃屁。”
求白道：“就是，我的給你吃了——，我吃什麼。”
大沖說羅卜、求白願意吃什麼吃什麼，他吃飯了。不管蘿蔔、白菜，大沖樣樣喜歡。難怪大沖那麼大塊頭，除了黑土地的遺傳外，人家有什麼吃什麼，從不挑剔，自然壯實了。再瞧一瞧羅卜、求白，挑來揀去。羅卜把白菜往求白碗裡扔，求白把蘿蔔往羅卜碗裡扔，比賽似的，哪裡像吃飯。田揚看見三個人鬧騰的場面，沁心的溫暖。田揚脫了鞋，上床去。快子不忘警告他。田揚朝快子扮鬼臉，故意搖一搖床，彷彿喝飲料一樣。快子氣憤地使出老辦法，但找不見田揚的影子。
外面雨不停地下。田揚趴下來，朝窗外望去。外面一塊草地，幾棵小樹，邊上圍了圍欄。圍欄外一條南環路，路的對面照樣圍了圍欄。裡面一個公園，寬闊的草坪，各種各樣的樹木。護城河隔開了古城，只見威武的城牆。田揚因為住一樓，視野有限，從窗戶望出去只能望見南環路那邊的圍欄。儘管此時雨纏綿而下，似膩人的孩子。南環路上照樣車來車往，行人比平時少幾個。剛從西校區搬過來時，外面車水馬龍，嘈雜喧譁。田揚不習慣，成天牢騷，怪學校把宿舍擱路邊上，大馬路邊上！來來去去那麼多車，讓人睡覺不啊！午覺不用說了，大晚上的也有大貨車違規拉貨。偶爾凌晨一二點，一陣引擎地轟鳴聲傳來，飆車的呼嘯而過。但漸漸地，田揚摸出規律來，知道什麼時候傳來什麼噪音。彷彿天氣預報員，田揚能夠預報噪音。照例不準的時候多，不過田揚習慣了。
兩個人去了公園，田揚奇怪，下雨天去公園幹什麼？那裡空蕩蕩的，又沒個遮雨的地方，去幹什麼？淋雨嗎？田揚想，大概是一對情侶吧！兩個人撐一把傘，漫步雨中，比較浪漫。再瞧一瞧“浪漫”兩個字，彷彿從水裡撈出來的一樣。因此，下雨天不出去逛一逛，豈不成了空談。譬如古阿拉伯宰相女兒一千零一夜裡的天方夜譚。
剛見兩個人淋雨，稱作風情。田揚馬上望見一個人撐一把傘去了公園。那個人去幹什麼呢？去公園找哪個人嗎？大概找東西吧。不知什麼時候掉了，用的時候，才發現，找不到了。田揚浮想聯翩，那個人掉了什麼呢？錢包、手錶、鑰匙。對了，鑰匙，鑰匙容易掉。以前見大人將鑰匙別到腰上，孩子則掛到胸前。而如今呢，大家喜歡揣兜裡。那個人估計是老師，而且是幼兒園的老師。幼兒園的老師經常給孩子們講故事，和孩子們玩遊戲，各種各樣的遊戲。天空晴朗時，老師帶孩子們到外面去玩。他帶了孩子們到公園裡來玩。公園裡有草地，有花，有樹。孩子們跑到草地上打滾、賽跑。老師安排孩子們玩丟手絹的遊戲。那手絹是班裡一位講衛生的同學的。當老師問哪個有手絹時，她舉上手絹。孩子們熟悉那個遊戲，迅速地圍成了一個圈，像一個甜甜圈一樣。老師問誰願意第一個來丟手絹。孩子們一個也沒舉手的，老師說他來丟手絹。大家一齊唱：丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他。老師惡作劇地把手絹放在班裡一個不喜歡運動的小胖墩後面。小胖墩發現了，抓上手絹，去追老師，彷彿一個滾動的大橙子，但哪裡能追上啊。
小胖墩成為第二個丟手絹的，他也耍小聰明，把手絹放到班裡最瘦弱的一個女生後面。那個小女生倒了大黴。因為她跑不快，老被別人追上，一直回不到甜甜圈上。老師告訴男生們，展現男子漢氣概的時候到了。下一次，一個體格健碩的男生假裝跑不快，慢騰騰地。女生跑到男生的位子上。到那男生丟手絹的時候，他把手絹丟到了老師後面。老師一時沒發現，孩子們提醒他，他抓上手絹追那個男生，邊追邊說，小壞蛋，膽敢挑釁老師，看我不把你追到才怪。那個男生不懼怕，朝老師吐舌，扮鬼臉，讓老師來