校來了一位女老師，說是四斤的班主任，她找你有事。
有麼事？肯定不是好事，胡英子想，她沒有說什麼，把手伸進尚未澆完而留有半桶水的水桶裡洗一洗，又把水潑了，挑著一擔桶迅速回去。
那把信的漆月早已走得不見蹤影，而一個穿戴時尚的陌生女人站在村口正望著她走近呢，臉上還掛著淺淺的一絲笑意，顯得禮貌、親和、有涵養。那陌生女人迎上挑著兩隻空水桶走過來的胡英子問，你是徐四斤的媽媽嗎？
是哦！到屋裡坐坐，喝口茶，有什麼事，可跟我直說。哦，對了，怎麼稱呼？胡英子心裡打鼓，擔心徐四斤又惹麻煩，但是她努力保持鎮定，也不失禮貌地回答。
我姓熊，是教徐四斤同學的班主任。你叫我小熊就行了。我也不必到你家裡坐，你不要客氣，有件事跟你說，徐四斤同學逃學了。
唉，熊老師，他怎麼逃學的？麼時候逃學的？
逃學兩三天了，這兩三天都沒有到學校上課。他還把初二的兩個男同學夏高和龍來也約出校門一起逃學。
那還得了，我每天都看著他揹著書包出門，以為他到學校去了，哪知道他逃學？
一番對白，讓彼此知道了一些真實情況。胡英子還從熊老師的談吐中瞭解到，熊老師是田校長安排來找她的，認為只要找到了徐四斤，另兩個同學自然在他一起，因為徐四斤是頭。
熊老師還說，田校長叫我把他的話轉告給徐四斤的家長，如果明天徐四斤還不回校上課，就叫他以後別到學校去了，學校把他除名。
本來他就是一個大齡低年級的插班生，成績又差，還逃學，到時候期末考試，還會拉班上的後腿，也是拉我們學校的後腿，我們學校學生期末考試成績的總分數都要在全區排名，與其他同等級別的學校相比，名次若是排後了，就臉上無光，甚至追責任，扣老師的獎金，所以我們有壓力。
田校長說他聽說，徐四斤被民警抓到少年管教所勞動教養過，品行不好，我們學校不該接收，現在接收了，就出現這種情況。
胡英子一老陣不做聲，聽完了熊老師的話，她感到緊張和問題的嚴重性，立即表態，我馬上去找四斤，如果找到他，今天就把他送到學校去。要是找不到他，他晚上是要回家的，回家後我再教育他，那麼明天一定把四斤送到學校去，至於另外兩個同學，我也問他，是不是他帶著一起逃學的，如果是，就叫他要那兩個同學一起去上學。??