這次他不敢再胡言亂語，這是他僅有的一次表現的機會了。
只是，他是個剛摸“四書”的人，若是知無不言，自然是不妥，招致猜疑。但是答不出來更不可取。他得取中間平衡點，讓蘇夫子覺得他比其他孩子有天分，狂妄是有真本事，或許能夠稍稍掩過幾分。
他恭敬回道：“小子以為巧言令色乃是流於外表之形態，用以取悅他人，以滿足自己的慾望。當自己的慾望肆意，便會迷失本心，致使仁德之心漸漸消亡。所以吾輩當以此為戒。”
蘇夫子沒有表態又考
問兩處，俞慎思依舊遵循第一題模式回答。
蘇夫子問：“學多久了。”
俞慎言就在跟前，他不能亂答，“跟兄長學了幾日《論語》，會背一篇。”
蘇夫子沒說話，將書遞過去。俞慎思不知道蘇夫子是什麼意思，雙手接過。
從私塾離開，俞慎思懷中多了一冊《論語集註》，正是剛剛他翻看的那冊。
蘇夫子將此書借給他，告訴他，半個月後過來要考問。
俞慎思不知這“考問”是解惑，還是刁難，心中惴惴。不過萬幸的是蘇夫子沒有因為他而對俞慎言有不同，還給他幾道題目，讓他回去寫幾篇文下次送過來。
他問俞慎言：“剛剛我那般無禮，蘇夫子會不會不喜我？”
俞慎言也摸不清蘇夫子的意思，蘇夫子的確素來不喜狂傲的學生，在收學生的時候第一項就是看學生的性情，對於狂傲無禮，即便天賦過人也會拒之門外。但今日夫子雖表現出不高興，卻還借書給幼弟，他也不知夫子何意。
他還是寬慰幼弟：“你且仔細看，不懂的大哥給你講解，下次夫子考問不出差錯總是沒錯的。”
俞慎思點點頭。
俞慎言又問：“你剛剛回答夫子所問，是自己領悟的？”
他雖然這幾天教幼弟讀《論語》，也僅僅是教他誦讀，沒有多講解，就是擔心講得太多，幼弟這個年紀不能理解。想等他全背下來，意思也都能明白了，再深入講解，循序漸進。
哪承想，幼弟今日拿著《論語集註》竟能自己看明白，雖然答夫子的問不算完美，卻已經可以和學堂中的學一段時間的學子相比。
幼弟愛讀書他是知道的，卻不知道他竟然如此長進。
俞慎思道：“大哥說過，書讀百遍其義自見，剛剛又看了集註，若是還一點不懂，豈不太笨，給大哥丟臉？”
俞慎言笑了下，卻不這麼認為，若非是聰穎的孩子，哪裡看一遍就能夠領悟。幼弟有如此慧根，若是能夠早點進學堂，讀書必然比自己強許多。
他憐愛地撫著幼弟的頭。幼弟走路、說話都比別的孩子晚，全家都說他生來是愚人，唯有母親覺得他是“貴人語遲”。母親如今九泉之下看到幼弟這般聰敏，一定很欣慰。
兩兄弟說笑著，抬眼瞧見前面街口停著一駕馬車，高晰和弟弟高昉從馬車中下來。四個人迎面碰上。
自祭祖那日分別，高晰就期盼著能夠再見。
他張了張口想喊舊的稱呼，還是改了口。“哥。”帶著弟弟迎上來，欣喜地道，“夫子說你這兩日過來，我每日都盼著，終於將你盼來了。”
俞慎言笑了笑，他知曉那些事情與高晰毫無關係，他也並不知情。但是高明達是知曉的，甚至參與其中，身份註定他們不可能關係如初。
“時辰不早了，莫要遲到，夫子還等著呢，快過去吧！”摟著幼弟準備離開。
高晰擋在他面前，“哥，你這麼不願與我多少話？我們兄弟情分難道就因為一個身份而變嗎？”
俞慎言不想多作解釋，也不忍心將高明達的事情和他說，以高晰的性情，他定是難以接受，不過是受