拿過李幀給他的書來看，李幀佈置的功課和俞慎言大不相同，更?像是對俞慎言佈置的功課的一種補充。
俞慎言注重的是科舉文章，每日讓他溫習蘇夫子所教授的東西，並?讓他看與科舉有關的經史子集，給他講解，寫一到兩篇文章。
李幀則是讓他多看一些其他書，會?考問?他理解認識，更?多時候是和他一起討論?，偶爾會?讓他動筆，無需寫成八股文章，自己隨意。
李幀認為八股文章是桎梏，若只鑽營此，不會?有所大成。
然科舉定製，依舊告訴他八股文章不能廢。
李幀今日佈置的功課是讓他看完兩個刑律案子，寫兩篇判詞。
兩個案子，一個是殺子案，一個是逃稅案。俞慎思將大盛律法典章與此有關的規定回顧一遍，逃稅案倒是好解決，按照大盛律該怎判就怎麼判，沒有什麼情?分可講。但是殺子案裡面?卻牽扯很多。
這個時代，並?不是法大於?天的時代，更?不是能做到天子犯法與庶民同罪的時代。法之上有天子和家族宗法，在某些案子中，大盛律是要給它們讓步的，這是大盛律不完善之處，卻也是符合這個時代的產物。
法之外還?有情?，法理容情?。
這個殺子案便?牽扯到了宗法和情?。
俞慎思由此想?到了高明進殺妻殺子，若果這個案子鬧出來，他們姐弟根本沒有贏的可能。律法不是維護所有人的正義，而是維護兩個勢力相等主體一方的正義而已。在勢力懸殊太大時，往往只有輸贏沒有對錯。
俞慎思感嘆一句，研墨鋪紙，提筆寫下判詞。
殺子案，他依舊跳過了家族宗法和情?，依大盛律來判。
他將兩份判詞拿給李幀看，李幀看到殺子案時，只是暗暗吐了口氣，眉間微微蹙了下，最?終沒有說他判得?有誤。
想?必他心?中也是如?此想?。
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小雪封地，大雪封河。
商船在小雪時抵達京畿一帶，河面?已經出現小面?積流凌，對於?常居南方的人，難得?見到這樣的場面?。不少人裹著厚厚的棉衣站在甲板上看著此景觀。
讀書人中有和俞慎言一樣是赴京趕考舉子，見此詩興大發。
在別人欣賞景色時，沈山月看著河面?感慨道：“今年我們算幸運，未有遇到冷氣提前，船也未半途耽擱。若是再晚，就會?遇到大面?積凌排，行船不易，還?危險。”
旁邊俞慎微側頭朝她?看了眼，這些天相處，她?對這個小女孩的印象是活潑討喜，說話?舉止大咧隨意，絲毫沒有閨中小姑娘的嬌羞之態。
沈山月察覺到身側目光，抬頭望著俞慎微，甜甜地笑?了笑?。
俞慎微也笑著道：“你對此知道挺多。”
沈山月點頭，言語自信，“平常我爹和叔叔們都會?教我，不僅運河行船，還?有海上行船，如?何根據水汽、魚群、水色等，辨別天氣、方向、礁石、離岸距離等，從而知曉如?何行船。我最?大的願望就是成為總舵手。不過我年紀小經驗太少，以