的失落的神情，鄭經也就罷了，一向嘴損。但鄭雨農這個幼年版大眾情人也不認同教女孩子讀書的事，立刻涼了很多人的心。
宋君鴻從一開始幾乎就沒怎麼說話，只是一直在盯著那些女孩子們的神情變化仔細觀察，他要分辯出哪些是真心實意的想讀書，哪些只是跟著起鬨湊熱鬧，哪些堅定不移，而哪些猶豫不決。
此刻看到群情低落，清了清喉嚨終於開口說道：“雨農這話並不全對。我認為女孩子可以讀書。”
此話一出，不論男女都靜了下來，想聽他怎麼說，鄭雨農也露出了好奇的神情，想看看他怎麼反駁這人人都認同的常識。
“據我所知，有些富裕人家偶爾也有教女孩子讀只是為了讓她們玩耍嗎？”宋君鴻先以一個眾人無法迴避的事實點破僵局，字斟句酌的說道：“當然不是！儘管她們大多也只是讀的女子貞烈之書籍，但這卻也說明了她們也有讀書的權力和能力。男女的確是有別，但這主要是體現在天生的體質差別上，當然後來的社會風俗演變劃分也算一部分。但男女在心智上是相同的，既然都一樣可以認物識理，明辯是非。所以只要條件允許，我們並不應該剝奪女孩子讀書的權利和機會。”
鄭雨農嚅動了一下嘴唇，沒有繼續說話。宋君鴻說的這些道理他大概也能理解，但感情上仍是一時難以接受這翻有悖於常情的話來。
“哼，別說的那麼冠冕堂皇。女孩子讀書又能怎麼樣？能去參加科舉嗎？能去當官嗎？能去戰場上和男人比力氣打仗嗎？最後還不是一樣要老老實實待在家裡嫁人生孩子。女娃兒天生就是比不過男人的，讀再多書也沒用！”鄭經用輕蔑的語氣撇著嘴喊出了這一些話。對於從小在眾人圍簇下長大的他來說，人與人的不平等反而是天經地義的事。
“不然，女人是需要嫁人生孩子，但這還是不影響她去讀書。女人讀書讀的好，一樣可能勝過很多沒出息的男人。”宋君鴻已經是在一語雙關的諷刺道：“有些男人生在富貴堆裡，但一旦臨事還不如一些讀過書的女人有骨氣。我朝太祖皇帝平靖天下之初，後蜀君主孟昶在都城被圍後，連一戰之心都不敢就急急請降了，花蕊夫人在大殿之上對太祖皇亮口占一詩曰：‘君王城上豎降旗，妾在深宮那得知。十四萬人齊解甲，寧無一個是男兒。’你說她是不是比那個已經做過皇帝的男人更有骨氣？”
“對，有些人就是仗著點權勢窩裡橫。要是我們的鄭經大少爺在當時，怕是太祖皇帝還沒有圍城，他就已經開始哭著投降了！”丁蓉介面說道。宋君鴻還是在暗諷，她已經是明著嘲笑了。
“哼！”鄭經暴怒下拂袖而去，一眾男童也跟著離開了。鄭雨農搖了搖頭，拱拱手，也跟著轉身離去了。
“同學們，請大家落坐，我先教大家書寫自己的名字。”宋君鴻拿起一根樹枝開始在地上劃寫著，一眾女娃兒們也圍著他在前面坐成一個半圈，同樣手持一枝柳枝在地上一筆一筆的學著。
………【第二十五節 我勸張君更磨練（一）】………
宋君鴻走在去扒拉河的路上，邊走邊在思索著。：ap；上次鄭經把自己教女孩子讀書的事情轉身向鄭知慶打報告，但鄭知慶只是捻著鬍鬚詳細的聽詢了事情始末和宋君鴻、鄭經和鄭雨農的對話後，便笑了笑離開了。據說當時鄭經一臉的不忿與失望，但宋君鴻卻知道：自己教女孩子讀書的事已經獲得了默許，從此可以大大方方的去教書了。甚至有時教學過程中遇到一些難以解決的問題，他還會主動向鄭知慶請教，而鄭知慶也是悉心指點。
唯一令他遺憾的是，當他請鄭知慶親自去向這些女孩子授課時，卻遭到了婉拒。
他相信在自己認知裡的鄭知慶絕對是個豁達開明的人，但他今年必竟已經五十有一了，而上了歲數的人大多都不再有勇氣去