意外成蔭。
詩之後便是作畫了。張放用手指取景法，為班沅君選取了渭水夕照。在班沅君專注繪畫時，張放悄悄回到畫架前，取出一盒筆墨……
落日餘暉，照在兩位少女的身上，將她們曼妙的身軀勾勒出一輪光暈。紗衣輕薄，隱隱透光，那青澀的嬌軀，別有一種朦朧之美。
此刻，這朦朧之美，便流於張放筆下，成於畫紙之上。
班沅君擅畫山水，而張放只會素描，這還是當初醫學生那會，為練習解剖而學的。
班沅君畫得很不順，不僅是因為不適應畫板，更要緊的是，她眼角餘光感受到那不時掃來的灼灼目光……班沅君咬咬嘴唇，低聲對蘋兒說了一句。
蘋兒點點頭，轉身去冰鑑取冷飲，趁著張放專注於班沅君身上時，悄悄繞到側後，探頭一看，沒想到卻對上了張放明亮雙目。
蘋兒嚇一跳，張放大方地做了個請看的手勢：“山水可入畫，佳人亦如是。”
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第二百零六章 【關 雎】
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班沅君拿著畫板，反覆看著，眼睛閃閃，充滿好奇。她從小學畫，擅山水，也擅人物，但從沒見過用明暗法來繪畫人物的。漢代繪人物，多以白描為主，人物趨平面，立體感不強。最重要的是，受黃老及儒學影響，古時繪畫追求神似而非形似。所以大多數情況下，畫家筆下的人物與臨摹物件的相似度，其差別等同於真人與身份證照之比。
張放採用素描法，但用的卻不是碳筆或鉛筆，而是大小不同的幾支毛筆，畫出來的效果，近似於鋼筆畫，卻又比鋼筆畫柔和。濃淡相宜，明暗對比，儼然一副黑白肖像。
畫中的班沅君，身體端正，執筆潑墨，神情專注。身後立著蘋兒，少女的目光迷朦，不知是看畫外山水，還是畫中山水……
“張君這種技法甚為奇特，不知師從何人？”班沅君雖覺這畫風與自幼所學相左，但確有獨特之處，她很好奇，會是什麼人教他這樣畫法。
“自個摸索的，無師自通。今日玩得開心，即興之作而已。”張放並無自得，看到班沅君又將畫卷起來，打算收藏，提醒道，“你們自己看看就好，別亂拿給別人看。”
班沅君認真道：“我當然不會給別人看。”這可是她的肖像，豈會輕易顯露於人前？
張放這樣說並非不自信，實際上他知道這樣的畫法並不合潮流。古人繪畫，重意不重形，追求神似而非形似。張放這種西洋素描法，在古代文人眼裡，那是匠人之技，匠氣十足，登不得大雅之堂。
張放回長安已經一年多了，惡補了很多古代知識，更成為了朝堂站班一員，他對這個時代上層的思維，有所瞭解。所以他不會認為自己從後世帶來的東西，就一定會引起這時代人們的驚歎拜服。椅子如此，繪畫亦如此，千萬別想多了。
班沅君也受這種觀念影響，不過，在這幅畫裡，她看到的，不是什麼匠氣、匠技，而是難言的逼真傳神，這給她一種很新奇的感覺。更何況，這是他親手繪製，別有意義，彌足珍貴。
“畫得倦了，來，嘗碗冰鎮綠豆湯。”張放開啟冰鑑，白氣湧出，揭開厚布巾，露出一個小瓦罐，用勺子盛了三碗綠豆湯，分別遞給班沅君與蘋兒。
所謂冰鑑就是古代冰箱，春秋時期就有了，通常是青銅所制，隔以木框，包以厚布，置冰於