第56章 老戲骨的臺詞功底 (第1/2頁)

顧仲宇飾演的陳光從課桌上站起來,走到講臺前:“張老師,我想請教個問題,與今天的課無關。

陳保國的角色張彬抬頭看了陳光一眼,點了點頭,又低頭收拾東西。

“關於球狀閃電,您能告訴我什麼?”

“你想知道些什麼?”陳保國的手停止了動作,抬起頭,但沒看顧仲宇,而是看著窗外的夕陽,過了幾秒鐘他才問。

“關於它的一切,比如,它的歷史記錄。”顧仲宇說。

“在歐洲,它在中世紀就有記載;在中國,比較詳細的記載是明代的張居正寫下的。但直到1837年才有了第一次正規的科學記載,作為一種自然現象,它在最近四十年才為科學界所接受……”

師生間的這段對話非常長,顧仲宇還好,他演的是學生陳光,基本全程都是在提問。

但是為他解答的張彬臺詞就長得多了,而且充滿了大量的科學名詞,什麼“孤立子諧振腔模型”的,讀起來都非常拗口,但是為了連貫性,這大段的臺詞陳保國可都是要一口氣全部說完的。

這時候就能看到飛天獎視帝專業戶陳保國的厲害之處了!

顧仲宇看他在片場的時候就沒怎麼看過劇本,也沒有刻意去練習,但是現在臨場對戲,念起這段臺詞的時候卻是如同行雲流水一樣,不僅沒有卡頓或錯字,就連節奏感都把握的非常好!

好像真的是一個老教授在對自己的學生敦敦教誨般。

……

“在國內,目擊球狀閃電的案例有多少?”顧仲宇問出了自己最想知道的一個問題。

“不少,有上千份吧。其中最著名的是1998年央媽電視臺拍攝的長江抗洪記錄片中,無意間清晰地攝下了一個球狀閃電。”

“張老師,最後一個問題:在國內大氣物理學界,有親眼看見過它的人嗎?”

陳保國又抬頭看窗外的夕陽:“有。”

“什麼時間?”

“1962年7月。”

“什麼地方?”

“泰山玉皇頂。”

“您知道這人現在在哪兒嗎?”

張彬搖了搖頭,抬腕看了看錶:“你該去食堂打飯了。”說完拿起他的東西徑自朝外走去…

“over!兩位老師都表現得非常好,要切下個鏡頭了,大家先休息一會。”

郭凡對於這段滿意極了,尤其是陳保國老師在唸出那段關於球狀閃電理論的時候,在外人看來枯燥難懂的臺詞,對他來說卻如同聆聽福音一般令人愉悅。

當然,考慮到觀眾的接受程度和電影節奏,這段對話其實大部分都會被刪減掉,只保留精華部分

“陳老師你可真厲害,偷偷在家背了很長時間吧?”

“嘿嘿!我總不能和你小子對戲的時候露怯吧?難怪國內沒啥人拍什麼科幻片,這麼大段學術臺詞,念著我都嫌煩!”

“這可不是拍科幻片最難的地方,陳老師!”顧仲宇感嘆道。

國內的演員們對於科幻這個型別實在是沒有啥認知,即使是陳保國這樣的老戲骨也不例外。

上一世春節檔,《流浪地球》第一部上映大獲成功的時候,影迷和網友們狂歡不止,齊聲高呼這是“國產電影的大門開啟了!”

但是傳統的影視圈卻幾乎是寂靜如水,沒有什麼名人為這部電影慶賀,這不是單純的眼紅嫉妒,而是這些人無法理解這種國產科幻電影。

在他們看來,科幻這兩個字就是和國產沒什麼關係的,這就是獨屬於好萊塢的大片型別。

只能說路漫漫其修遠兮,國產科幻電影還有很長的路要走,非朝夕之功也!

……

站在教室外面圍觀的學生們,從頭到

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