“有啤酒，就有酒精。”
歐雪拿起啤酒瓶子晃了晃，忽然想起了什麼，扭頭看向他，問道：“知道怎麼把酒精從啤酒裡提取出來嗎？”
方鳴愣了一下，恍惚間還以為回到了上課的時候。
他想了想，道：“蒸餾法？”
歐雪微笑著點點頭，而後又有些遺憾道：“不過這麼做提取出來的酒精不純，想要更純，可以用分餾塔或者加入氧化鈣，不過只是用來做燃燒瓶的話，也夠用就是了……”
她忽然來了興致，拿著啤酒瓶給方鳴講解道：“做這東西的時候，有幾個要點，比如汽油不能太多，最好用三分之二的汽油與三分之一的其他可燃性液體混合，酒精的效果就非常好。”
“同時，瓶子不能裝滿，正確的劑量應該在瓶子的一半至三分之二左右，不要超過瓶頸位置……”
“另外，你之前提的建議非常好，橡膠屑可以增加燃燒的附著能力，鐵鏽就更厲害了，可以釋放高熱熔化金屬……”
“只可惜我沒找到白糖，要不然效果會更上一籌……”
歐雪說得兩眼放光，似乎回到了上課做實驗的時候。
她是實踐派，凡是上課的時候需要講到的實驗，她都會盡量安排學生實踐操作，不像其他老師那樣張口閉口讓大家幻想一下，講究學以致用，這種教學態度貫穿了她的整個教學生涯。
不過，像現在這樣給自己的學生講述違禁品的製作方式……她倒還是頭一遭。
方鳴則聽得有些入迷。
他小學的時候曾經嘗試過手搓燃燒瓶。
那時候他父母鬧離婚，一個出軌，一個外遇，都想將他的撫養權送給對方，為此整天打官司。
他本來想在網上搜素炸彈怎麼做，結果發現太難了，這個時候製作方式非常簡單的燃燒瓶步入了他的視野。
只可惜，因為經驗不足，他做出來的燃燒瓶那天晚上根本沒燃起來……
要是那個時候能有一個像歐雪一樣的好老師給他作指導，那對狗男女大概就會永遠留在國內了吧？
他頗有些遺憾地想到。
歐雪見他聽得入神，不由露出笑容。
身為老師，誰會不喜歡這樣的學生呢？
聰明，好學，成績又好，雖然喜歡上課睡覺，但那是因為老師講得太低端，像自己的化學課，每次做實驗的時候人家哪次不是最認真的？
這樣的學生簡直就是所有老師的夢中情生。
只可惜，她不知道方鳴此刻腦子裡在想什麼。
要是知道，不知道會不會先給自己來上一巴掌。
“你用的時候一定要注意，先檢查瓶塞是不是完好的，要是汽油漏出來，很容易傷到自己。”
歐雪一邊將削好的橡膠瓶塞杵進瓶子裡，在瓶口上紮上晾乾的浸油布塊作引，然後用乾布反覆擦拭瓶身，一邊提醒道：“點燃之後不要往那些蟲子身上扔，如果扔到軟的地方，瓶子可能不會破，沒什麼效果，最好找它們身邊比較堅硬的建築物，比如水泥地板和牆壁什麼的……”
“老師，學校真是耽誤你了。”
方鳴忽然說道。
歐雪先是愣了一下，隨即反應過來對方竟然在揶揄自己，不由有些氣惱道：“要不是被困在這個鬼地方，我一輩子都不想碰這種東西！犯法的知不知道？”
方鳴哦了一聲，指著滿地的燃燒瓶，道：“那咱倆這都夠槍斃了。”
歐雪一滯，見方鳴臉上帶笑，知道對方在開玩笑，也不由笑出來。
“行了，”她把最後一個燃燒瓶擺好，忽然想起了什麼，扭頭認真看著方鳴，道：“我能相信你嗎？”
方鳴怔了一下，隨即實話實說道：“其他人我管不著