班主任這時開口了：“今天課間休息的時候，這兩個孩子在操場上起了爭執，然後就動手了。其他同學看到大偉把他推倒在地，還踢了幾腳。”
祁同偉聽後，心裡有些生氣，覺得大偉就算有理由也不該動手打人。他嚴厲地看著大偉說：“大偉，你怎麼能這樣呢？不管什麼原因，打人就是不對的。”
大偉委屈地抬起頭，眼淚在眼眶裡打轉，“爸爸，是他一直在說小偉的壞話，還說我們家都是怪物。我讓他別說了，他不聽，還先動手推我。”
聽到這裡，祁同偉心裡一震，他沒想到事情還有這樣的隱情。但他還是覺得大偉不該用暴力解決問題，“就算他說了不好聽的話，你也不能動手啊，你可以告訴老師。”
大偉卻哭著說：“我告訴老師了，可是老師說讓我們自己解決。而且他之前也總是欺負別的同學，大家都怕他。”
祁同偉看向班主任，班主任有些尷尬地說：“我當時想著孩子們之間的小矛盾，讓他們自己解決可能更好，沒想到會發展成這樣。”
這時，另一個孩子的家長卻不依不饒，“不管怎麼樣，我家孩子受傷了，你們必須賠償，還要讓你家孩子給我家孩子道歉。”
祁同偉陷入了兩難的境地，他一方面覺得大偉動手打人確實有錯，應該道歉；另一方面又覺得事情似乎沒那麼簡單，大偉是為了保護弟弟和同學才這樣做的。
他思考了片刻，對另一個孩子的家長說：“我很抱歉孩子之間發生這樣的事情，孩子受傷了我們肯定會負責。但我覺得我們應該先把事情的來龍去脈弄清楚，不能只聽一面之詞。而且，校園暴力不是小事，我們也應該關注一下為什麼會出現這樣的情況，怎麼去避免以後再發生。”
那家長聽了，卻不以為然，“我不管那麼多，我只要你家孩子道歉，賠償醫藥費。”
祁同偉又看向大偉，大偉倔強地咬著嘴唇，不肯說話。他知道，大偉心裡肯定也很委屈。這一刻，祁同偉覺得自己作為父親，似乎有些失職。他一直忙於生意和家族使命，對孩子們在學校的情況瞭解得太少了。
他深吸一口氣，對大偉說：“大偉，爸爸知道你可能有自己的理由，但打人確實不對。我們先給同學道歉，好嗎？至於其他的事情，爸爸會和老師一起解決。”
大偉猶豫了一下，最終還是小聲地對那個孩子說了對不起。那孩子的家長這才稍微消了點氣。
之後，祁同偉和班主任溝通了很久，希望學校能加強對校園暴力的管理，關注孩子們的心理健康。他也決定以後要多花時間關心孩子們的成長，不能再因為自己的忙碌而忽略了家庭。
回到家後，祁同偉把小偉也叫到身邊，認真地對兩個孩子說：“孩子們，爸爸以後會多陪陪你們。不管在學校遇到什麼事情，都要第一時間告訴爸爸，不要自己一個人去面對。”
大偉和小偉似懂非懂地點了點頭，眼中閃爍著對父親承諾的期待。祁同偉看著孩子們稚嫩的臉龐，心中滿是愧疚與柔情。然而，他並不知道，這起校園衝突僅僅只是一個開始，更大的波瀾正悄然在校園裡醞釀。
過了幾天，大偉放學回家，臉上帶著一絲猶豫和不安。祁同偉敏銳地察覺到了兒子的異樣，在他溫柔的詢問下，大偉終於道出了實情。原來，那個與他起衝突的同學在班級裡聯合了幾個小夥伴，開始孤立大偉，不僅在課間對他指指點點、說些難聽的話，甚至在課堂上也故意搗亂，影響大偉聽課。
祁同偉聽後，心中一陣刺痛，他沒想到事情會發展成這樣。他強壓著內心的怒火，耐心地對大偉說：“兒子，別害怕，爸爸會處理好這件事。你要記住，不要因為他們的行為而改變自己，你做得對的事情就堅持下去。”
第二天，祁同偉再次來到學校