“今天，又是新的開始。”他輕聲對自己說道。
吃完早餐後，祁同偉整理了一下自己的儀容，穿上那件洗得有些發白的襯衫，朝著村裡的學校走去。一路上，村民們熱情地和他打招呼，他也微笑著回應，這種質樸的情感交流讓他倍感溫暖。
來到學校，孩子們已經在教室裡嬉笑打鬧著。祁同偉走進教室，孩子們立刻安靜下來，用崇敬的目光看著他。他走上講臺，清了清嗓子說：“同學們，今天我們繼續學習新知識。”
他拿起粉筆，在黑板上寫下了今天要講的課題——《美麗的祖國山河》。“同學們，我們生活的這個國家，有著廣袤無垠的土地，有著無數壯麗的山河。比如那雄偉的長城，它像一條巨龍蜿蜒在崇山峻嶺之間，見證了我們中華民族的悠久歷史和堅韌不拔；還有那奔騰不息的黃河，它是我們的母親河，孕育了燦爛的華夏文明。”祁同偉一邊講解，一邊用生動的手勢比劃著，孩子們聽得入神，眼睛裡閃爍著好奇與嚮往的光芒。
在講解的過程中，祁同偉還穿插了一些歷史故事和地理知識，讓孩子們更好地理解祖國山河背後的文化底蘊。“就像在古代，許多文人墨客都曾為這些山河寫下了千古名句。李白的‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回’，描繪出了黃河的磅礴氣勢；而杜甫的‘會當凌絕頂，一覽眾山小’，則讓我們感受到了泰山的雄偉壯觀。”
為了讓孩子們有更直觀的感受，祁同偉還拿出了自己之前收集的一些祖國山河的圖片，分發給孩子們觀看。“大家看看這些圖片，這就是我們祖國的大好河山，是不是很美？”孩子們紛紛點頭，驚歎之聲此起彼伏。
課間休息時，祁同偉並沒有閒著，他來到操場，和孩子們一起玩耍。他教孩子們一些簡單的體育技巧，如跳繩、踢毽子等，操場上充滿了歡聲笑語。看著孩子們那充滿活力的樣子，祁同偉的臉上也洋溢著幸福的笑容。
下午的課程，祁同偉安排了一堂品德教育課。他深知，對於這些鄉村的孩子來說，培養良好的品德和價值觀同樣重要。“同學們，我們在生活中要學會誠實守信、尊老愛幼、團結友愛。就像我們村裡的大家一樣，互相幫助，互相關心。”他透過一些生活中的小故事，深入淺出地給孩子們講解著品德的重要性。
一天的課程結束後，祁同偉並沒有感到疲憊，反而覺得充滿了成就感。他看著孩子們陸續離開學校，心中默默發誓，一定要將教書育人這件事堅持下去。他相信，只要自己用心，這些孩子一定能在知識的薰陶下茁壯成長，走出大山，去看看外面更廣闊的世界。
而與此同時，在城市的那一頭，祁同偉曾經的家中，氣氛顯得有些壓抑。梁璐坐在沙發上，眼神中透露出一絲疲憊與思念。祁同偉的大兒子祁大偉已是個懂事的少年，他靜靜地坐在窗前，望著外面繁華的街道，心中卻全是對父親的思念。
“媽媽，我真的很想念爸爸。”祁大偉轉過頭，看著梁璐，眼中閃爍著淚花。他還記得小時候父親帶他玩耍的場景，那有力的臂膀將他高高舉起，爽朗的笑聲彷彿還在耳邊迴盪。可如今，父親卻遠在鄉村，他們已經許久未曾相見。
一旁的祁小偉聽到哥哥的話，也忍不住哭了起來。他年紀尚小，對父親的思念更為直接和純粹。“我要爸爸，我要爸爸回來。”祁小偉一邊哭著，一邊撲進梁璐的懷裡。
梁璐輕輕撫摸著祁小偉的頭，淚水也在眼眶裡打轉。她雖然與祁同偉之間有著諸多矛盾與糾葛，但她知道，孩子們對父親的愛是無法割捨的。
這時，坐在一旁的梁群峰皺了皺眉頭，嚴厲地說道：“別哭了！你們的父親如今在農村，放棄了大好的政治前途，去做什麼教書育人，簡直是糊塗至極。你們不要學他，要以學業為重，將來要有出息。”