當江辰這位導演給群演說過戲後，一聲‘a’，‘眾記者’紛紛圍了上去，但他隨即喊停，指著一個群眾演員喊：“你怎麼拿著iphone就上了，2003年那會兒有iphone嗎？”
眾位群演鬨笑大堂。
他們都知道這場戲的福利是這位學長爭取來的，大家也都很尊敬這位21世紀以來北電最負盛名、也是最團結的學長。
糾正過穿幫後重拍。
高樓上的落地玻璃後，成東青（黃教主）、孟曉駿（鄧朝）、王陽（張松文）三人隔窗俯瞰眾生。
黃教主感慨良多。
牆上懸掛巨幅漂亮國地圖，上面各州大學插滿了標記。
3人站在圖前，青煙拂過，笑看風雲。
眾學生聽課。
張松文站在講臺上講課，他飾演地這個角色極其擅長演講。
如果三個人有角色定位的話，那黃教主那個角色是負責一切地船長，鄧朝是船上地觀察員、指引方向，而張松文則是腳踏實地的掌舵人，這艘船還是需要他才能啟航。
張松文觀望臺下北電群演，一時間分不清這是在演戲還是在回母校演講，“你們為什麼不敢開口，因為你們已經被傳統教育摧毀了自信，你們不敢表達，怕自己的說了讓別人難受！但是，你英語講得爛，難受的是聽的人，你怕什麼?！”
眾學生歡笑。
徹底坐穩教導主任職位的王老師已經淡出老師圈，他這還是自江辰畢業後第一次見自己最得意學生拍攝。
見學生幾個微操讓局面更具立體，他很欣慰，“你已經出師了，我再也沒有什麼可以教你的了。”
江辰受寵若驚，“王老師你可別這麼說，最起碼做人方面我還差了你很遠。”
“你呀你，能說出這番話就已經比我強了，要不然怎麼沒有人拿劇本來找我拍戲？”王老師先是自嘲一番，隨即拿起劇本翻動幾頁，“你這個劇本是按照新東方那三位真實經歷改編？”
“這是徐小平親手寫的。”
“好小子，真覺得你老師我老眼昏花了？這上面的劇情可不像是一個白手起家的老闆編的出來地！”
江辰訕笑一聲，“《合夥人》最終劇本只用了徐小平劇本的18個字，xx合夥人、新夢想學校、還有3個主角名字。”
“不過這可不是我修改地，完全是陳可欣導演根據自己留學經歷改編創作，畢竟電影可是藝術。”
談及陳可欣，王老師也有很多問題需要一個答案。
掃視一眼那群圍觀在讀生，王老師隨機點了幾個有靈性、天賦地學生，“你這次選擇和陳可欣再次合作，除了還人情外，最重要地還是想要開拓香江電影市場吧？”
“嘿…還是王老師最懂我，雖然香江電影已經沒落了，但名氣和曾經歷史地位擱這兒了，根基還淺薄地我沒理由放棄這一塊蛋糕。”
，！
“也是，你們小馬影業一邊和你合作，一邊捧吳宇森導演，反覆縱跳，你也確實該為自己留下一條後路。”
新人導演自立門戶很困難。
一是劇本、二是資金、三是演員人脈圈。
這三者缺一不可。
人脈圈有他們北電做支撐，最後江辰吃得盆滿鍋滿。
劇本方面，江辰的鬼才名頭不是吹得，更何況他還摻和進了寧昊地‘壞猴子計劃’，劇本方面也不會太差。
唯獨資金最難！
大家都是不見兔子不撒鷹的主兒…
王老師忽然想起幾個老朋友，他們也都是電影行業從業者，“或許他們沒小馬影業那般實力雄厚，但你日後單幹時，這幾個老傢伙也可以為你提供一份力量。”
江辰尊敬地對王