但可以推移，時間相對自由，這就是在同一個城市的好處啊。
不然為什麼說異地戀很難呢，因為在同一個地方，時間的容錯率就會更高一些。
查房是很快的，組裡面的博士擔任“跟班住院總”非常給力，不僅是把住院醫師們管的是井井有條，把已經手術，待術病人，以及他們的檢查結果回報，其實也是做到了心裡有數。
相當於，陳支源這樣的上級，只要權衡，能不能明天手術即可，如果可以的話，就安排在明天，如果有特殊的臺次要求，吩咐一聲就可以。
這樣的工作，就相當之輕鬆了。
然後，術前準備，術前談話，術前的風險告知，有大堆的管床醫生以及博士們，作為代表，去對病例進行深入的摳挖，非常省心。
在教學醫院，這樣的習慣已經形成了風氣，上級的基礎勞作，還是很少的。
但需要考慮的，就是更加高階的其餘任務。
比如說科室裡的課題申請量，比如說，創新手術怎麼去開展，怎麼做好帶教，怎麼做好科室裡與下級醫院之間的幫扶、聯合，甚至是搭建醫聯體這一類事情。
……
當然，很快，方雲就被陳支源帶著去了副高辦公室。
而這一次的手術磨合，也絕對不是說走個過場，反而，陳支源作為代表，問了方雲非常多的問題。
從手術的方式選擇，手術的全程預期操作，再到這樣的手術，如今的治療標準化方案以及治療效果的瓶頸與下一步可能取得突破的方向，都是與方雲做了非常詳細的討論。
，！
說是討論，其實就是在考校和指點。
教學醫院的上級，不會刻意為難伱，給了你一個問題，然後只給問題，然後就不說答案了，或者說不出來答案了。
陳支源副教授，在問完了方雲後，就講了非常多的一些備選的方案。
比如說骨缺損的治療，下一步進展的方向在哪裡，可能需要做什麼樣的準備，如果取得了這樣的突破後，以後我們做類似的手術，能怎麼樣？
我們可以利用骨缺損的哪些點，去外面做病例討論和學術交流等等。
方雲還沒聽出所以然來，曾泰便說：“源哥，安教授不會是想讓方雲下一次，在省內的學術會議上，選一個題目去分享吧？”
方雲聞言，頭一抬。
這一步誇得是不是有點快了啊。
“有這樣的打算，今年不去分享，明年必然也要去的。”
“曾泰，你趕緊啊，之前讓你接觸骨搬運術，你一直都沒搞出來一個系統化的彙報方案，你打算拖到什麼時候呢？”陳支源儼然一種教授的氣勢，壓得曾泰低下了頭顱。
“在做了，源哥。”
“只是不敢求快啊。”曾泰說。
“不是催你啊，我催你這個對我沒有一點好處，你也不是給我做的，你是給你自己做的。”陳支源斜靠在椅子上，點了點桌面。
對方雲說話的語氣與之前儼然是兩種模樣，沒了客氣，只有敲打。
但眾所周知，只有自己人，才談得上正向敲打。
非是自己人，你愛死愛活，我也管不著啊。
：()我在醫院掛機升級那些年