師傅接著說：“蓮丫頭，因為你的提醒，易師兄，他從差點犯錯到立了大功，他說要好好感謝你。”
“對了，易師兄他想見見你，想了解一下你是怎麼知道這個騙局的。”
“孩子，你有沒有興趣和他見一面？”趙師傅問我。
我微微低下頭，思索了片刻，然後堅定地回答說：
“師傅，錢鍾書有說過，‘如果你覺得雞蛋吃得好，不必認識下蛋的母雞’。這次就算了吧，下次有機會再見。”
師傅先是一愣，隨即哈哈大笑起來：
“你這孩子，還真是有個性！行，那我就這樣轉告他了。”
正是我低調的拒絕，讓“易師兄”對我產生了濃郁的興趣。他悄悄地調查我，試圖接近我，也正因如此，才有了後面的交集和羈絆。
回想起這一天，心中滿是溫暖和感慨。師父和師母的熱情款待，讓我感受到了家的溫暖；
與他們分享的那些經歷，讓我更加堅定了學好醫術、拯救更多人的決心。
而那即將到來的與易師兄的未知交集，也讓我的未來充滿了期待和挑戰
我在大學首個國慶假期，第一天雞飛狗跳的舊治，熱熱鬧鬧的聚餐後，我跟大姐去了大學的圖書館，教學樓，還有歷史館轉了轉，還繞道去附近的人行街逛了一下。
這川流不息的人潮，琳琅滿目的吃食美物，我們彷彿看到了源源不斷的鈔票進賬，我跟大姐悠閒自在，走走逛逛中，我彷彿見到了後世那繁華盛世的到來。
在路上，大姐突然停下來，嚴肅對我說：
“阿蓮妹，能上大學真好，之後我也要來這裡上大學！”
我愣了一下，然後笑著說：
“行啊，大姐，我等著你哈。”
看到了美好的東西，就會心之所向！
之前我跟大姐提過，讓她去進修學習，她口頭是答應，不過看得出很勉強，而如今她是從心而發，隨心而動，真正內驅力驅使。
哪怕我不讓她來學習，她自己也會想方設法來到這裡，她，是內心覺醒了，如今是任憑誰都阻擋不了她的前行。
我特別欣喜大姐的改變，生命從外打破是災難，從內打破也是重生。
當大姐真正找到自己想要的目標，熱愛，併為之奮鬥，那將會甘之如飴，孜孜不倦，絲毫不覺得累，這，我稱之為：
找到自己的天賦熱愛，此生不必再工作！
我這純屬無心插柳柳成蔭，在後世我培養幾個孩子學有所成，用這種方法，那才是有心摘花。
當媽媽時，我經常會跟孩子說，讀書能夠出人頭地，只要你們憑能力考上心儀的學校，我想盡辦法都會給你們交學費。
平時儘可能給她們創造學習的環境，安靜的學習氛圍，打造一個家庭藏書閣，並且言傳身教，有空就帶著她們看書。
一到假期，因為囊中羞澀，我只能帶他們去圖書館和附近的重點高中玩，尤其是當時著名的重點高中，我用手指著那棟教學樓，點名老二說：
“孩子，這是我們這裡最好的高中，考進這裡，你一隻腳就踏入重點大學，以後這就是你的學校，好好加油，媽媽相信你！”
我們家三個孩子，學習情況各不相同，成績好的老二，我點名讓她以後可以考這裡。
其他兩個，我用委婉的語氣老大說：“大姐要做榜樣，帶頭先考上高中，努力做到最好，就是最棒的！
用激勵的語氣對老小說：“兩個姐姐都考上高中後，你不能拖後腿，要緊跟其後，考上都有獎勵哈，你們可以先想想。”
每個孩子的天賦和性格不同，我因材施教，有壓力也有鼓勵，可能是方法得當，每個孩子都考上自己心儀的高中，然