他們馬不停蹄地開始了更為細緻的市場調研工作。除了繼續深入瞭解當地的培訓機構情況外，他們還與當地的教育部門、學校領導以及一些企業負責人進行了會面交流。教育部門的相關人員向他們介紹了臨海市整體的教育規劃和政策導向，這讓楚風對在當地開展業務有了更清晰的政策依據。
學校領導們分享了學生們課餘時間安排以及對綜合素質培養的期望等資訊，這為楚風他們提供了極具價值的參考。企業負責人的反饋則凸顯出與企業合作開展職業培訓的廣闊前景，不少企業對員工專業技能提升培訓表現出濃厚興趣。
在尋找店面時，他們遭遇諸多波折。曾有一處位於新興商業區的店面，周邊學校眾多且人流量可觀，看似完美。然而深入瞭解後發現，該商業區管理規定嚴苛，對培訓機構的營業時間、廣告宣傳等諸多方面限制頗多，這將嚴重影響未來經營，楚風和楊偉權衡再三，無奈放棄。
但他們並未灰心，繼續在城市各處探尋。終於，在一個緊鄰大型社群與學校的街道拐角處，覓得一處合適房源。此店面面積恰到好處，租金在預算範圍內，交通極為便利，門前公交線路縱橫交錯。楚風果斷與房東深入洽談，順利簽下租賃合同。
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解決店面問題後，師資招聘成為關鍵任務。對於相關的培訓教官，他們主要招聘方向仍然是退伍軍人
對於相關的培訓教官，他們主要招聘方向仍然是退伍軍人。楚風和楊偉深知，退伍軍人具備堅韌的意志、良好的紀律性以及紮實的體能基礎，這些特質與格鬥、擒拿防身技能培訓的要求高度契合。
他們積極與臨海市的退伍軍人事務部門取得聯絡，詳細說明了招聘需求和崗位優勢，得到了對方的大力支援與配合。透過退伍軍人事務部門的推薦和宣傳，眾多退伍軍人紛紛前來應聘。
在面試過程中，楚風除了考察應聘者的專業技能，還著重關注他們的教學熱情和與學員溝通的能力。有一位叫趙剛的退伍軍人，在部隊時就擔任過格鬥教練，他不僅展示了精湛的格鬥技巧，還能深入淺出地講解動作要領和實戰應用。他分享了自己在部隊訓練新兵的經歷，以及對如何培養學員堅韌品質的獨特見解，楚風與楊偉對他十分滿意，當場決定錄用。
除了退伍軍人，他們也招聘了一些具有體育教育專業背景且在武術、搏擊領域有專長的人才，以豐富師資隊伍的結構。這些專業人才能夠從教學理論和運動科學的角度，為課程設計和教學方法提供更多的創新思路。
在教材和訓練器材的準備上，楚風也一絲不苟。他親自挑選了適合不同年齡段和訓練水平的訓練器材，如專業的拳擊手套、護具、模擬假人等。教材方面，組織教師團隊編寫了一套圖文並茂、通俗易懂的格鬥與擒拿培訓教材，教材中不僅詳細介紹了各種動作技巧，還包含了許多實際案例分析和安全注意事項。
在機構內部管理方面，楚風制定了嚴格的規章制度。從教學質量監控到學員服務管理，從員工績效考核到安全保障措施，都有明確的規定和流程。他建立了定期的教學研討和經驗分享會制度，讓教師們能夠相互學習、共同提高教學水平。同時，設立了專門的學員反饋渠道，及時瞭解學員的需求和意見，以便對課程和服務進行調整最佳化。
在完成了一系列緊張的籌備工作後，楚風決定組織一次團建聚會，地點就定在臨海市一家頗具特色的飯店。
傍晚時分，全體教職員工滿懷期待地來到飯店。這家飯店裝修典雅，環境宜人，空氣中瀰漫著美食的香氣。大家圍坐在寬敞的包間裡，臉上洋溢著輕鬆愉悅的笑容。
楚風站起身來，舉起酒杯，開始了團建聚餐的開場致辭：“各位同事，這段時間大家都辛苦了！從市場