了。
張海峰絲毫沒有因為要被罰抄十次而感到生氣，而是感激的點了點頭:“我知道了，教官！您的評語我和解決方案我一定會好好看看的，有什麼不懂的我下午再來問您。”
看到張海峰虛心請教的態度約瑟夫欣慰的點了點頭:“好的，那我們下午見。”
回到宿舍休息的張海峰立刻取出了約瑟夫給自己的測試本認真看了起來：
扳機扣宕機炮會很容易過熱。如果沒有在過熱前擊毀敵人的戰機，那自己就有可能因為機炮過熱發生卡殼故障而暫時失去反擊的機會從而被敵機鑽了空子，這個時候只要敵機不傻察覺到轟炸機的自衛火力啞火了一定會衝的更近來保證自己機炮發射彈藥的準確性和殺傷力，到這一步轟炸機基本上也已經離被擊落不遠了。
如果要避免這種情況我大概總結了兩種自衛方案，一種是方案是要以30度以上的仰角拉機身讓轟炸機進行30度角的爬升狀態，使自己背部的機炮火力的射界俯角能夠到敵機，這樣就算尾部機炮射擊過熱卡殼了，你仍然可以透過背部的2門23毫米炮繼續自衛反擊。
第二種方案是，轟炸機空速過低想要拉30度進入爬升狀態是極其困難的，甚至更嚴重的會使轟炸機進入“掛肉狀態”這樣的狀態基本就是任人宰割的一個狀態，如果你的機炮無法繼續發射敵機還在進一步的迫近，你可以讓轟炸機先俯衝後拉起然後再俯衝再拉起，俯衝的角度和拉起的幅度要根據你轟炸機的空速能量而定，這樣操作會使你的轟炸機一下往上飛一下往下飛，當你一下爬升一下俯衝的時候敵機想要再次將準心套住你就必須花時間再次瞄準你的轟炸機，透過這個動作基本上可以為你轟炸機機炮的散熱爭取一定的時間了，而且同時敵機長時間無法擊中你心裡肯定會慌亂，操作還有可能會出現一定的失誤，利用好這一點時間等你機炮散熱好了敵機也基本上近在眼前了，在臉貼臉的距離上敵機已經很難做機動躲閃了，這個時候你還愁機炮無法命中敵機嗎？直接瞄準敵機並不需要拉多少提前量同時扣死扳機就能輕鬆的擊落他了！
看完這約瑟夫教官給他的兩個轟炸機被咬尾的解決方案後，張海峰頓時覺得豁然開朗，之前和周杰對練過程中產生的困擾此刻也是一掃而空。
接著張海峰開始抄寫約瑟夫教官告訴自己的這兩點解決方案並決定花精力將這兩個方案牢記在心。
“張海峰！吃飯了！吃飯了！”教官已經在宿舍門口等我們了。張海峰還在努力消化教官給自己寫的方案。
“哦？哦哦！馬上來！”張海峰放下筆看了一眼自己認真抄寫了四遍解決方案後蓋上了本子從牆角拿起飛行夾克迅速穿好後便走出了宿舍。
約瑟夫看到張海峰花了這麼長時間才走出宿舍有點生氣的說道:“在裡面磨磨蹭蹭的幹什麼呢？用你們那的話來說就是吃飯不積極思想有問題！”
張海峰低頭下尷尬的笑了笑:“額哈哈，我剛剛在看您給我的解決方案入神了，抱歉讓教官久等了。”
“下不為例！”約瑟夫拍了拍張海峰的肩膀加快腳步朝著軍官食堂走去。
從約瑟夫拿的飲食習慣不難看出他是個十足的“食肉動物”，只見他端了滿滿一盤肉和一個漢堡津津有味的吃了起來。而食量不是很大的張海峰和周杰坐在約瑟夫旁邊顯得十分的格格不入。
張海峰想和約瑟夫問問學院的學員有沒有假期，於是他開口道:“教官我們平時有假期嗎？”
雖然約瑟夫吃飯的樣子繁忙的像打仗一樣但還是抽出時間來回答張海峰的問題:“你們和學院的其他人不一樣，交換生的課程需要你們一個月的前三個星期連著上課沒有休息，最後一個星期作為本月的修養周讓你們休息一個星期，休息期間你們可以出學院自由活動。”