。如若不是出於尊敬，恐怕都要指著鼻子斥責這位國學大師“誤人子弟”。
教剛識字的小孩子學草書，不是誤人子弟還能是什麼？筆剛能拿穩，橫平豎直尚且不會，卻學出一手“鍾馗體”，能看嗎？！
若是被教育部部長陶德佑知道，恐怕陶部長會捶胸頓足仰天長嘆，他三顧茅廬都請不來的人，卻跑去關北教幼童習字，這差別怎麼就這麼大呢？
教書習字之類暫且不論，此時，白老等人的注意力，已然全部集中於抬到客廳中的五隻箱子上。
箱子上的鎖被一一開啟，三箱古籍，一箱是小件瓷器和金銀器，還有一隻箱子只裝了一件青銅器。
白老等人沒有去看瓷器和金銀器，連青銅器也是一掠而過，他們的目光主要落在那三箱古書上。七位老先生圍在箱子旁，看得專注，拿起書冊的手都隱隱發顫，
“永樂大典，這是永樂大典！不是嘉靖年間抄錄，是永樂本！”
“觀書頁汙損，且有內頁缺失，必曾遭火…焚。”
“德翁，你來看，這可是……”
幾位老先生看得認真，談著談著，彷彿已忘記周遭一切，連白老也席地而坐，就這樣圍著三隻箱子，你一冊我一冊的翻看著。他們翻書的動作無比小心，哪怕書面已經汙損，哪怕只剩下半冊，他們都像是捧著無價之寶，說到激動憤慨處，不需要看他們的表情，只是聽他們的聲音，都能感到那股無法言喻的沉痛。
華夏的瑰寶，千百年來的文化傳承，耗費數代人的心血編撰成書，卻毀於戰火，失於強盜，甚至被偷盜出去賣給外國人！
可惜，可嘆，可恨！
送到關北的不只有五箱古董文物，還有許二姐的一封信。許多在電報中無法言明的事情，她都寫在這封信中，交給情報人員一同帶了回來。
除了歐洲的部分情況，信中還寫到這批文物的收回過程，其中有洋人拿到尼德商行換取食物藥品和其他生活必需品的，也有偶然得到的。
讓李謹言覺得難受的，是被白老等人珍而重之的幾冊永樂大典，竟然是許二姐從一個法軍軍官的馬廄裡找到的！四冊華夏古書，卻被這個法國人用來墊了馬槽！
還有兩冊是在一家古董店裡發現的，一冊書面被燒燬，很難辨識，另一冊染了汙漬，很像是墨汁滴落，或是鮮血噴濺在紙面上留下的。在許二姐詢問時，店主告訴她，這兩冊書是1900年她的丈夫從華夏帶回來的。同時帶回來的還有幾件瓷器，都賣掉了，另有一些金器銀也被她融掉了。
“如果你想要的話可以賣給你，不要現鈔只換實物。”那個古董店主知道許二姐是誰，或者說，凡是知道尼德商行的，就沒人不知道尼德夫人，“這對我來說毫無用處，但你想要，我知道。”
最終，這兩冊古書，換了三盒肉罐頭。
1900年，庚子年。
這一年在華夏的京城發生了什麼，華夏人都該知道！
一行行的看下去，李謹言捏著信紙的手開始發抖，嘴唇咬得死緊，口中溢位一股腥甜的味道。
溫熱的掌心覆上他的雙眼，粗糙的槍繭劃疼了他的眼角。
李謹言靠向身後，覆上那隻手的手背，將信紙揉成一團，捏在掌心，許久之後，才開口說道：“少帥，強盜該殺，對不對？”
“對。”
室內再次恢復了寂靜，很長時間，兩人沒有再說一句話
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首批古書和文物運回國後；白老等人接連發出多封電報，邀請老友，召集弟子前來關北；對破損的古書進行抄錄和修復，同時對瓷器和青銅器等進行年代鑑別，編寫目錄。見幾位老先生如此上心，李謹言實在擔心他們會累到；那可就是他的罪過了。
“收