那天下午最後一節課。
因為自己班要選拔，所以兩個班的老師都放了假，特許他們到這邊來觀戰，併為自己班級助威。
鍾梨他們班上的節目是一場踢踏舞，雖然舞姿還不夠盡善盡美，但是因為形式新穎，很受大家喜愛，除了十五班自己以外，竟然還有外班人在零零散散地鼓掌。
石堯一邊看一邊評價：“要我說啊，鍾梨你就別學跆拳道了，你看跳舞多帥。”
鍾梨一個手刀劈在石堯肩膀上，痛得石堯立刻彎下了身子。“嗷……”
鍾梨拍了拍手，道：“帥不帥？”
石堯淚眼汪汪，並不敢講話。
十八班的合唱排在《明天的我》前面，全班上場的時候，成碧和她的小夥伴們坐在臺下，對著晏海清笑了笑，做了一個“加油”的口型。
楊子溪看著就笑了，就說成碧接近自己的時候有些奇怪，原來是在醉翁之意不在酒。自己這個跳板感受不到真心，自然會覺得怪了。
楊子溪對著手掌心哈了哈氣，開始彈奏。
這一次的合作與排練時一樣，不管是鋼琴、領唱還是合唱，全都發揮良好。班上每個人都鼓著勁，希望這個節目能夠入選。
曲罷，鍾梨石堯都拼命拍起手來。連成碧也面帶笑容地鼓掌。
輪到無知之木了。成碧脖子上掛著吉他，和她的搖滾小夥伴們一塊兒上場了。
他們對著臺下鞠了一躬，微調了話筒和樂器之後，便開始表演。
前奏一出來就有些驚豔，雖然楊子溪對所謂的“搖滾原創曲目”不抱持有期待，但是這曲子的確超出了預期。
最開始的吉他單奏有一點點憂鬱，但是隨即跟上的架子鼓給這股憂鬱注入了新的元素，即使是悲傷，也帶著催促人向前的動力。
歌詞不知道誰寫的，又長又饒舌，只能聽出大意來。
【我們被貪食考試分數的怪獸追趕，在賓士中聞到玫瑰的香味，不敢駐足細嗅。每一隻猛虎都愛薔薇，每一隻公雞都愛日出，我們一無所有，只有明天的自己。明天有什麼呢，金錢與愛非我所願，我只是嚮往奔跑，妄想做一個頹唐的夸父。】也不知是不是為了這次元旦特意改的詞。
成碧唱功一般，勝在聲嘶力竭，真情實感。
這首歌明顯還不成熟，但是現場能夠煽動觀眾，讓人不由自主跟著一同哼唱、搖擺。
搖滾的魅力，大概就在於此吧。
這一首歌完了之後，現場響起了劇烈的掌聲。觀戰的其他班的同學不由自主地喝彩，來自十八班的掌聲卻寥寥無幾。
不知道是因為競爭關係，還是因為成碧的花邊新聞。
成碧也不在乎，在最後一個音符彈完之後，對著評委席拋了個媚眼，並做了一個開槍的手勢。
楊子溪不知道這個節目會不會過，因為那個負責把關題材的老師什麼話都沒說。
成碧從舞臺上跳了下來，跑到了楊子溪他們四個人面前，臉朝著楊子溪問道：“怎麼樣！”
她剛才太賣力了，整張臉都是紅彤彤的，也不知道出汗沒有。眼睛亮亮的，也許是還沒有從那個氛圍裡出來。
晏海清道：“挺好的，恭喜你，終於寫出來自己的歌。”
成碧愣了愣，轉頭看到晏海清的微笑。
雖然本意就是想問晏海清，但是她沒有想到晏海清真的回應了。
她定定地看了晏海清一會兒，然後道：“謝謝！”
楊子溪看了看晏海清，忍住了摸頭的衝動。
這孩子願意主動而直接地面對成碧，果然是長大了啊。
晏海清從表情裡讀出了楊子溪的意圖，她率先錘了楊子溪一拳，道：“不準摸我頭！”
楊