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要討論這個問題了。”過了一陣,潘尼轉移了話題:“學徒都安排好了沒有?”

“唔,我們已經安排了那些沒有魔法資質的學徒在學習一些數理和作圖之後進入工坊學習去了,看來你是要培養一批工匠?不過用我們的教育方式去教育工匠似乎大材小用了一些。”

“不不,這些工匠會成為很重要的人才,或許未來,我們應該稱呼他們做工程師才對,可比普通的工匠有用多了。”潘尼搖了搖頭:“我們不能期望所有的人都能懂得奧術,但是成為一名才能優秀的工匠應該不是問題的,至少他們能夠幫助我們製造出更多的武器和機械。”

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