孩子天生具有自我保護的能力，在他自主的探索中，這種能力會發揮出來。在磕碰撞傷中，他還會學習很多保護自己的經驗。如果我們過度保護、限制他的活動，就剝奪了他發揮本能的機會，或壓抑了自我保護的慾望，時間長了，孩子就更加不知深淺，完全依賴大人的保護。
1～2歲（5）
小孩子經常會受傷，父母不必大驚小怪，提醒，警告，指導，幫助孩子處理傷口是必要的。只要不是過分嚴重，千萬不要因此限制孩子的活動，也不要給孩子一種受傷很可怕的印象。
有人認為，在孩子聽不懂道理的時候，犯了錯誤，打是很有效的。很多父母都有情急之下打孩子的經歷。
記得我的孩子1歲多的時候，一天晚上，因為玩得興奮，延誤了上床的時間，我對他說：“你這麼晚了還不睡覺，我很著急！”他揚起臉來，認真地問我：“什麼是‘著急’？”在這樣的年齡，即使孩子犯了錯誤，也不忍心懲罰他，因為在孩子的天真裡，確實還沒有很清晰的是非對錯的界限。皮肉之苦很容易讓孩子害怕，退縮，我們不希望看到一個做事縮手縮腳的人。如果父母藉此機會發洩憤怒的情緒就更可怕了。
別嚇唬我
嚇唬孩子很有效，但很愚蠢。
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我常常見到這樣的情形：爺爺、奶奶追著孫女餵飯，追累了就喊：“再不好好吃飯，警察就把你抓走！”哄孩子睡覺的媽媽已經很累了，會說“快點兒睡吧，否則大灰狼會把你叼走！”、“別鬧了，大老虎要來了！”孩子怕打針，就說：“你會病死的！”爸爸會用“再鬧我打死你！”之類的話威脅孩子。
孩子並不知道“警察”、“老虎”、“大灰狼”、“死”是什麼，但從大人的表情上，他能模模糊糊地感覺到那一定是很可怕的東西。
嚇唬和威脅是大人無能的表現：我們對你已經無可奈何，讓一種可怕的東西代替我們吧。給孩子這樣的資訊，結果要麼是讓孩子莫名其妙地恐懼，要麼根本不起任何作用。
有些孩子長大後仍然害怕一些莫須有的東西，膽小、善於想像可怕的情景。還有的孩子對大人嚴厲的警告當作耳旁風，因為爸爸已說過無數次“打死他”，但從未付諸行動，威脅、恐嚇也就毫無實際意義了。
我們為什麼不肯在教育孩子的方法上多動些腦筋呢？這是個急劇變革的時代，許多東西都在急速更新，為什麼管孩子的老方法不能變一變呢？
我能玩沙子嗎
父母不喜歡孩子髒兮兮的樣子，但不能因此剝奪了孩子盡情玩耍的權利。
為孩子挑選漂亮的衣服、精緻的玩具是父母的一大樂趣，而孩子的樂趣又是什麼呢？孩子似乎對那些價格昂貴，做工精細的玩具只有一時的興趣，而對戶外的一堆沙子，幾根木棍卻有著持久的興趣。兩隻小手髒兮兮的，滿臉灰土，鞋子裡裝滿沙礫，兩隻眼睛卻是晶瑩閃爍，由衷地露出盡情盡興的歡樂。
媽媽心疼那身新買的衣服，擔心沙子迷了眼，害怕細菌被吃到嘴裡。
總之，做父母的不大情願看到自己的孩子在沙山上滾爬，拿著木棍亂跑。寧願花錢買很多玩具，把孩子拴在家裡。帶孩子去公園，也寧願花錢讓孩子玩一些遊樂器械，也不願讓孩子在柔軟的草地上奔跑，在水塘邊玩泥巴，在樹陰下觀看螞蟻打架。
週末，在公園裡，我常見到打扮得很規整、體面的父母牽著同樣規整的小孩子在散步。母親穿著筆挺的裙裝，高跟鞋，自己活動受到限制，也限制了孩子的活動。如果在商店、電影院、酒店這樣的打扮是適宜的，在公園，尤其是同小孩子在一起就給人一種彆扭的感覺。對於孩子，一張蓬頭垢面的、天真爛漫的笑臉，比整潔、規範、拘謹的“服裝展覽