現在一開啟聲音，這個老師居然真的在講這個兵不厭詐的情節。
但普通學生上課的那種枯燥無味、毫無生氣的講課方式不同，這位老師採用的是幼兒園老師給小朋友講故事時的聲音，充滿了童真和趣味。
就連舉例也是用非常通俗易懂的糖果、竹子、各種零食等元素開始講述。
很是通俗易懂。
下面的小金龍也聽得津津有味，還時不時地向老師提出問題。
至於一旁的熊貓們，則繼續悠閒地啃著他們的竹子，彷彿這一切與他們無關。
之前能夠陪著小金龍上課，還能時不時地玩遊戲。
這些熊貓們也很：()親人不要我國家爸爸把我寵上天！
現在一開啟聲音，這個老師居然真的在講這個兵不厭詐的情節。
但普通學生上課的那種枯燥無味、毫無生氣的講課方式不同，這位老師採用的是幼兒園老師給小朋友講故事時的聲音，充滿了童真和趣味。
就連舉例也是用非常通俗易懂的糖果、竹子、各種零食等元素開始講述。
很是通俗易懂。
下面的小金龍也聽得津津有味，還時不時地向老師提出問題。
至於一旁的熊貓們，則繼續悠閒地啃著他們的竹子，彷彿這一切與他們無關。
之前能夠陪著小金龍上課，還能時不時地玩遊戲。
這些熊貓們也很：()親人不要我國家爸爸把我寵上天！