截了當的說，學生考試考不好。卻完全是老師的責任，這讓同學們耳目一新，看向蘇可的目光帶著更多的疑惑和不解，畢竟能說出這一番話來。沒有一定的勇氣是不行的。
蘇可用教鞭指向投影上的某文章段落。道：“大家看這篇文章，是從現代文學的奠基人陳從文的著名散文《歸去來》中節選的（筆者杜撰的），全文共計1500字，與咱們通常意義上的課文相比，字數要接近少一半，但行文更加緊湊，分析結構的要求也更高了，那麼是不是作為語文老師在課堂上講好課。學生們就會自己分析文章了嗎？答案當然是否定的，所以今天我就和大家一起好好地將這篇考題研究一下。來告訴大家，當你在考場上面對這篇課文的時候，我們該如何一步步去做，而且能做好拿到高分。”
董巧璐暑假的時候就在一個補習班上將這篇高考卷做過了，她原本以為補習班老師的水平會比較高，但是她總覺得欠缺了什麼，現在想想，補習班的老師在講解考題時，缺乏的是一種大局觀意識，彷彿他是在根據試題的答案牽強附會，而不是透過整體分析自然而然能得出正確答案，其實這樣的套路也是很多老師的套路，他們總覺得學生們在做此類題時答不到要點上，殊不知如果不給那些老師答案，讓他們也去做的話，恐怕水平也不會高到哪裡去。
蘇可看著學生們聚精會神的模樣，覺得心裡還是蠻有成就感的，畢竟昨晚她一直快到凌晨1點才睡，桌子上攤著那張課程表，她雙手支撐住睏倦的腦袋，她當時就在想，究竟要給學生們上什麼樣的課，什麼才是他們最需要的精神食糧，如果按照以往的模式進行教學，不能說錯，但這種結果並不是她想要的，她想讓學生在第一時間明白，他們學習的目的和結果，只有當目標明確且有實際道路可以讓他們走得通的話，學生們的注意力自然而然就會放在課堂上，想其他事情的時間也會少很多。
畢竟一名高中生的最終目的就是為了考取大學，如果缺失了這個目標，那麼他的高中生涯就會變得毫無意義，當然這只是從學生的角度來說，不排除他以後會奮發圖強，在社會大學上取得一席之地，但這樣的人實在是鳳毛麟角，太少太少了。
蘇可朗聲道：“我們今天的第一課就是如何通讀全文，並掌握文章的思路和主旨。我給大家5分鐘的時間，請同學們快速瀏覽這篇文章，同時你們也要思考，究竟作者想要表達什麼，如果你們能詮釋出80％，那麼我相信你做後面的考題時，將會事半功倍。”
這時，同學們都將目光投向了投影幕布，即便是平時上語文課一向從頭睡到尾的周黑鴨，也出人意料的睜大了眼睛看向那段文字。
有死黨調侃他，“今天是太陽從西邊出來了啊，我們的老大竟然在語文課上沒有睡覺，趕緊用手機拍下來，這尼瑪鐵定是今天是十七中最大的新聞。”
周黑鴨皺著眉頭做出驅趕的姿勢，“去去去，你懂什麼，你不知道老子也有一顆積極向上的心嗎？”周圍的人聽到這話後幾乎都要笑噴了，周黑鴨什麼時候還能說出這樣的話來，簡直匪夷所思。
其實這句話說出來連他自己都不信，在深山老林裡待了那麼久，好不容易重新回到大都市的生活，當時他就打算管他什麼高中大學呢，他只想好好地放鬆一下自己就成，從來不會在學業上投入什麼精力，但今天蘇可新穎的講課方式以及完全不同於傳統老師的宣言。讓他對蘇可究竟想講什麼有了點興趣，所以他才會表現出一副完全不同與以往認真看題的模樣。
5分鐘過後，蘇可道：“為什麼給你們5分鐘的時間。其實這也是我們在考場上可以揮霍的最大限度的時間了，時間雖說不長，但對於一分