位置後，把往常的圖文還有字放在課桌上讓張世言把圖文與所對應的字組合好再讀一遍，看著張世完成的不錯心裡有些得意，“這孩子不難教嘛，跟那鄉下表弟二狗子的智商一樣，那些所謂的名師太沒準了一個個都是水貨！還是我實在。”
只是這這小孩子太沉默些沒有其他孩子的那份天真與歡樂，張府這麼要求孩子是不是有些過份。
因為這字就像圖案的簡筆畫，有時張世言也能猜到是什麼意識，但有的字多一點那意識就不同，更有些字好無邏輯可言更本猜不出來。
一旁的丫鬟見先生休息後，就端換來茶水伺候旁邊看少爺練字，毛筆還是有些不順手，沒有現代筆來的方便，一直浮在空中手有些僵硬，練了這麼長時間竟然把臂力練了出來。
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第三章意外收穫
悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎，轉眼間又過了三年。
七歲這年終於學會說話，那倒插門女婿老師卻光榮的下崗，幾年師生交流下來竟與他有些感情，可是張世言在侯府人小地微沒有權利，具說後來那書生去參加朝廷書院先生選拔。
說起那三年，張世言立刻淚流滿面，無語凝噎，此中之苦不足為外人道也。
上一輩若是要使出如今的意力去讀書，我若不考上大學天理難容！
為了確定心中那一絲念想，自從識了字之後，立刻從書中大補特補這個世界的知識，用著不流利的異界語言去問那些護衛“你們能騰雲駕霧嗎？”卻被那些傲嬌的護衛所鄙視，最終確定這個世界就那傳說中的仙界。
在張世言的心中那仙人無不是歷害的角色，不是騰雲就是駕霧，更次點仙人也會捉鬼降妖，這樣的奇人異士如今就在身邊你讓張世言如何不激動。
激動有毛用，沒人來教，那些護衛拽的跟二五八萬，根本不鳥張世言。張世言每天誠心乞求，希望那天的中年男子再來一次，完成張世言成仙的夢想。
張瑾雖是化神中期的修士，自知今身修為止於此不會再有所造化，想到東萊府如今不受寵信，三個兒子也不爭氣，還有一個痴傻的孫子，這東萊府怕是沒有我這一把老骨撐著遲早會被吃的渣都不剩，還好前幾天老夫最沒出息的二兒子具然生了一個先天靈體的孩子，張瑾得到訊息後哈哈大笑差點笑掉了下巴，激動的大呼：“東萊府後繼有人啦！”
這先天靈體是幾大靈體之一，卻難得的稀有。張候爺就是體質太普通，所以一直心存遺憾，如今得此孫兒必好好培養以填補心中所憾，帶領張家走的更遠。這時又想到家裡還有個先天不足的孫子，幾年沒見那痴傻孩子不知如何了。
已急成內傷的張世言以為上天聽到內心對修仙強烈的渴望，上次那個中年男子真過來看他來了，瞅著這幾年難的一見所謂的爺爺心裡是開了花，激動道：“機會來了”，不等張侯爺問話就表達了對修仙的嚮往之情。
幾年沒見到孫子的張侯爺還停留在張世言那幾年氣走老師丟盡老臉，怎麼也教不會的痴傻形象中，又想到自己新得的孫子，必裡又有些樂呵，看到眼前的孫兒提出要修煉心裡有些欣慰，又擔心他那根骨不全的身體修煉不成又鬧出笑話就勸道：“你經脈不通，在修練一途難有成，修煉的日子來的苦時常要與人掙的頭破血流，你就還是好好養身體安安穩穩的好。”
張世言定是不肯放棄，為了修仙大計，為了能騰雲