第2部分 (第3/5頁)

識地想回避,不巧,林向陽打好菜轉過身,恰好看見她,“嗨,周老師。”

“嗨。”周梓寧是硬著頭皮面對他。經過一晚上,她大致也想明白了——她對林向陽,是沒有感覺的。她私心裡覺得自己,還可以再拖拖,不能因為寂寞,因為著急,就隨便找個男人在一起。

她沒有看不上林向陽的意思。

但55c的溫開水,總覺得不適合自己。

周梓寧,你想被沸水燙死還是冰水凍死?她在心裡問自己。

得不到答案,那就繼續拖著。她的性格本來就溫吞,碰到解決不了的問題,索性躲避。

“一起吃吧。”林向陽把餐盤放好,等周梓寧打菜回來。

兩人沉默了半晌,他們之間的共同話題無非是學生。林向陽覺得有些尷尬,主動打破這份沉悶,“顧一澈昨天突然傷了,本來他去參加運動會,短跑還挺好的。”

周梓寧乾笑了一聲,“嗯,挺可惜的。”

扯東扯西,最後還是會回到正題,林向陽問她:“周老師……梓寧,昨天我跟你說的,你考慮好了嗎?”

總算問到了這個,周梓寧有種如釋重負之感。她一向追崇早死早超生原則,拒絕的話,遲早要說出口。她放下筷子,“對不起,你很好,但是……我想找個有感覺的人。”

感覺這種東西太虛無縹緲。這些年來,周梓寧覺得自己變得越來越現實,她做著自己曾經覺得“非常無趣”的工作,過著毫無激情的生活。唯有對愛人的選擇,她有著自己也不知道為什麼的偏執。

所以她才會“剩”到現在。

為自己的單身找好理直氣壯的理由之後,周梓寧拒絕了林向陽。

林向陽的臉色在瞬間垮了垮,不過很快恢復正常。周梓寧心裡猜想,也許他也不是很喜歡自己,只是想找個合適的人結婚罷了……

“好的。”林向陽開口,他收拾餐盤,“那……我先走一步?”他從小被人說性格木訥,不解風情。被拒絕是意料之中,但依舊有一點點自尊心受損——我那麼好一個人,你怎麼就不要呢?

周梓寧下午在別的班上課,她不是主課老師,壓力比較小,要教四個班。班級與班級之間,“氣質”是不同的。像顧一澈所在的三(3)班,上課非常活躍,下午上課的三(5)班,氣氛則沉悶。

她站在講臺上問出一個問題,臺下的孩子一片沉默。為了打破尷尬,她叫平時成績最好的、坐得端端正正的一名學生回答,他站起來小聲說出來正確答案。周梓寧心裡氣惱,你明明知道答案,為什麼就不舉手呢?

這種氣惱維持到下課,她心情不好,連帶著班裡的氣氛更加沉悶。彷彿陷入一種惡性迴圈,幸虧這迴圈,只有四十分鐘。

到下班時間,三(3)班的班主任柳老師不在,周梓寧代她,帶著班級同學排隊,去學校門口等家長來接。

學校的制度很嚴格,負責老師必須把每個孩子都交到家長手裡,才能離開。

周梓寧彎腰扶著顧一澈的手臂,讓他把身體的重量靠過來。顧一澈傷了一條腿的膝蓋,在周梓寧的幫助下,單隻腳一蹦一跳地出去。

周梓寧在門衛處拿了條凳子,讓顧一澈坐著等。

其他孩子陸陸續續地被家長接走。周梓寧一瞄手錶,三點半下課,現在已經四點了,“顧一澈,今天還是你叔叔來接嗎?”

周梓寧剛問完,手機鈴聲響起。

“周老師,你好。我是顧清和。”

顧清和的聲音傳過來,低沉沙啞,周梓寧應了一聲,“嗯,你好。”

“周老師,我的車路上出了問題,你能幫個忙……”

周梓寧直覺顧清和那邊發生了什麼事,他彷彿在壓抑著怒氣。她忙不迭地應下來,

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