不起讀高中,要麼就是外地學生,沒有本地戶口,不夠報考高中,所以只能夠來這裡。但是在五十個左右的學生中,那簡直就是鳳毛麟角。
嗯,回到正題,小攸此時很無奈,覺得老師做成這樣也是一種悲哀,二班雞飛狗跳,有些學生開位,和其他人借東西,有的回過頭只顧著和後面的同學說笑,對於講臺上正氣得跳腳、拍著桌子叫停的女老師,壓根兒看都不看。
小攸頓時就覺得奇怪了,為什麼同樣是女老師,也同樣是年輕漂亮,但是五班的顧老師就可以輕鬆的做到壓制學生呢?
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嘈嘈雜雜中,幾個學生的談論聲傳來。
“不要怕,這個女人以前教過我哥哥,很膽小,你別看她現在怒氣衝衝的樣子,其實是裝的,你兇一點,或者不理會她,她也不敢怎樣!我哥哥要做事情,她可從來都不敢管,所以我哥哥三年時間都沒上過幾節課,還不是一樣拿到了畢業證書。”一個挺羨慕的男聲道。
“真的嗎?你哥哥以前在她手下啊,那我就放心了,我就怕分到四班那個黑麵神班級,要是這樣的話,我不如死了算了!”
小攸嘴角抿抿嘴,她明白了,結合她自己做學生的經驗,那些學生大概是每回去到了新的學校,都要問問人家自己班主任的情況,所以名聲是一屆屆的傳了下來,也就是說如果你在開始的時候就沒有讓學生知道你的厲害,那麼可以肯定的告訴你,你杯具了。往後的幾年甚至十幾年你都不會擺脫原來給人不良的印象了。|∏小卐君,請 |
唉,學生和老師,大概就是食物鏈上平衡的兩端,端看是誰吃誰了!
邊想小攸邊靠近了一班,很安靜,小攸放緩了腳步,有點奇怪,她和北辰都是新來的老師,學生對自己是不瞭解的。而剛剛三班是很吵的,大概是學生在試探北辰的能力!
小攸絕對不會認為是那幫小東西聽話了,就像剛剛看起來紀律很好的四班和五班,這兩班的學生此時是如此的聽話,但是她相信不用兩個星期,這些學生肯定會蠢蠢欲動。
就算是有了嚴格之名,也只能夠在剛剛開始的時候震得住他們,等過了兩個星期,這些傢伙就會開始慢慢的試探老師的底線。在試過幾次之後,要是發現和傳言中一樣的嚴厲,那麼可能就會漸漸的停歇下來。
而試過之後,發現該老師是個很好脾氣的人,那些傳言有誤,那麼很快就會有敢於挑戰老師權威的人了,然後一個挑戰了,自然就有兩個三個,最後是整個班都亂糟糟一片。
呵呵,這些傢伙們在幹什麼呢?
小攸的神識感應到了門後的不懷好意與壓抑。有悶悶的笑聲從教室裡面輕輕的傳來。
噢?難不成準備了什麼禮物給她?小攸嘴角的笑容拉大了。那她就接收去了,什麼東西都好,來著不拒。
輕輕的去推門,嗤!推不動,以一個平常人的臂力輕輕的推不開,小攸閉上眼,感受到身後的情況。
然後小攸理所當然的沒有推動,於是那兩人抿著嘴偷偷的笑。甚至還對著班上其他看好戲的學生比了一個“”字,那些學生中頓時有人讚賞的翹起了大拇指,一些女生笑得花枝亂附,不過還是悶笑。|□,№ |
小攸鬱悶了,似乎全班學生都等著她的好戲啊。怎麼這麼的齊心呢?就不見學習的時候這樣!
小攸仔細的觀察,神識掃過每個人的身上。
有兩人不對勁!
167第五卷 教師生活 第三章 教訓學生
有兩人不對勁!
小攸壓抑住心頭的驚訝,再次仔細的探過,果然如此,她班上的竟然有個練氣期的修真者!用神識探不到具體的長相,不過方向倒是很清楚,是個少年。
還有一個是