第104部分 (第2/5頁)

驚又氣,然而皇上雷厲風行的將東宮的人手全換了,卻一點兒也不問她的意見,更讓她覺得沒臉,唯一的安慰就是皇上讓杜少南去陪太子。

杜少南是她的嫡親表弟,註定是皇后這邊的人,這是血緣關係決定的,誰不改變不了!

所以這次卓皇后見到杜少南,比之前哪一回都顯得隨和親近:“少南自回京城後,你我姐弟可是今天才見。不過你陪伴太子,我們親戚就能常常見面了。”

“微臣只怕是沒那個福氣的……”杜少南苦笑。

“怎麼了?”卓皇后也是一怔。

於是杜少南又把對林太后說的話重複一遍。

“……舅母她不至於吧……”卓皇后這話自己說的都沒底氣。

杜少南也就不用再說什麼了。

這兩邊請完安,李慕也下早朝了,杜少南又帶著小太子來御書房報到,巧的是御書房這回被皇上留下商量國事的大臣裡,就有胡夫人的親伯父,現任的禮部尚書。

胡尚書見了杜少南也比平常親切一點。顯然他就算不完全瞭解東宮發生的事。也至少知道林微被逐,太子的伴讀換了人。

趁著別人的注意力都在太子身上,杜少南靠近胡尚書。小聲說道:“我娘不屑雨簫提攜我,她極可能會鬧的……”

胡尚書也是一怔,然後臉色就不自然了。

李慕還不清楚這些,他見到杜少南倒是挺高興:“少南今天倒是來得挺早。”

“臣能得皇上的信任照顧太子。是臣的福氣,老實說。臣昨晚一夜都沒睡著,就在想著怎麼讓太子的勞逸結合,學習好,還要吃好玩好。”杜少南恭敬的回答。

“哦?”李慕來了興趣。

不過還沒等皇帝問杜少南。一邊有位大臣就很嚴肅很嚴肅的上前:“皇上,太子乃國之未來,身負重任。當努力勤勉上進,為天下孩童做出榜樣才是。如果讓天下人聽聞太子貪玩,這讓百姓如何教育自家的子女?”

他一句話對方能提升到天下榜樣的高度?杜少南看看這人,任江東學政才回京的高大人,他自問沒得罪此人的。

“高大人的意思是,太子只能學習不能幹別的?是不是乾脆連吃飯休息也省了,每天就是讀書讀書再讀書?”杜少南才不懼對上任何人。

高大人一怔,他當然不能說不讓太子吃飯休息了,“勤奮好學有錯嗎?”難道非要向杜家這個,快二十歲還沒有功名才行?

“勞逸結合有錯嗎?我倒是想問問,高大人您是進士出身,您讀書一定是刻苦的了,可您能否告訴我,您知不知道蝗蟲長什麼樣?蝗蟲的天敵主要是哪些鳥兒,這些鳥兒現存有多少?您知不知道大麥和小麥有什麼區別?稻穀怎麼脫殼?如果大旱了種什麼莊稼才能最快成活?地澇了又該種什麼莊稼?你要是遇上刺客向你捅刀子,你本能的應該避開哪幾處要害?”

杜少南一個又一個的問題丟擲來,高大人臉一陣紅一陣青的,能只把讀書奉為上品的書呆子,他能瞭解這些才怪?

李慕含笑聽著,小時候胡尚書也是隻教他書本上的知識,真正讓他了解世事的是他的親舅舅,更是林國舅教他應急的招式,讓他有自保的本事。

這些內情杜少南遠比高大人清楚,所以他說完高大人又對李慕說道:“皇上您是知道前科方狀元會武的,方狀元雖然稱不上是武林高手,也不可能去考武狀元,但足以讓曉竹保持精力充沛的參加科舉,皇上可知貢院有多少舉子是自己走進去被人抬出來的,又有多少人好不容易熬完三天,出來就吐血的。”

科舉選材是大事,李慕也嚴肅起來:“少南說的你們可都聽見了?可是真有其事?”

當然有,能入內閣的哪個不是科舉出身的,他們當年無論是寒門學子還是富n代,都一樣在

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