時間總是在不經意中前行，
雖然耽誤了一個時辰的晨讀時間，但能交到兩個誠心實意的弟弟，還了解到大明朝現行的商業制度，更是對徽商，特別是四大家族有了一個初步的瞭解，
胡斌覺得小胖子胡松真是自己人生中的第一個貴人。
但現在是學生，還是要以學業為主。
“松弟，璉弟，今後我們互相監督，共同進步，”
“好，大哥，我們都聽你的”小胖子胡松道。
小瘦子胡璉可有可無的點點頭，他現在還沒有弄清楚，
為何僅僅見過一面，自己這個一向精明能幹的大哥，就非要認這個高大俊朗的同窗為大哥呢，自己生生從老二又變成了老三。
為此，還不惜改小足足兩個月的出生月份。
原來三人之中胡斌才是弟弟啊，這個小胖子真是一個人精，
看不懂，看不透，弄不清，這個姓胡的俊朗男孩有何魅力？不懂，真不懂。
搖搖頭，右邊的小瘦子胡璉，不再搭理他倆，拿起《論語》也開始搖頭晃腦得讀了起來。
胡斌，小胖子胡松，兩人見狀，也不再說話，一個拿出《增廣賢文》，一個拿出《百家姓》加入了“搖滾樂隊”。
一刻鐘左右，
李時勉進入學堂，先講解了一下學習《大學》的目的、主旨
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。
古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知；致知在格物。
物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。
就這個一段，口若懸河，書都沒拿，足足說了三刻鐘。
最後，《大學》被李時勉概括為“三綱領”和“八條目”。
三綱領—明明德、親民、止於至善
八條目—格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下 。
講完《大學》總綱後，又花一刻鐘講解了一下，
“自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末o治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也! 此謂知本。此謂知之至也。”這一段的含義
之後讓前面四排的同學，把剛才自己講得內容抄寫一遍。
隨後來到胡松，胡斌，胡璉三人面前，
“爾等三人，能進入國子監，想必各有其‘過人之處’，但要想成為老夫的門生，半年之內必須得背會4本啟蒙書籍和9本四書五經，通曉簡單的經算，
當然爾等，亦可現在也可去正義堂學習，但想要成為老夫的門生，就必須得遵守老夫定的規矩，老夫給你們一個機會，
現在你們可以自己選，是去正義堂還是選擇挑戰？”
李時勉一生正直，對走後門進來的三人不加顏色的道，
三人互相對視一眼，也起了爭鬥之心，
看不起誰，不就是6個月背會13本書，通曉經算嗎，拼了，
“恩師，學生，選擇接受挑戰”胡斌第一開口道。
“恩師，我也是”胡松道
“恩師，學生就是奔您而來，怎可放棄，”胡璉道，
李時勉聽後，滿意得點點頭，看了一眼三人正在背的書，對左邊的小胖子胡松道，
“你背一下《增廣賢文》”
“昔時賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞。觀今