這是一個不平靜的夏天，我班一位學聲樂的女學生精神失控了，當班長通知我的時候，她和同寢室的女同學已經守了她一晚上。
她總是要找校長，她說校長可以捧紅她，她說她愛校長！校長可是一位五十歲的胖男人呀！？我們叫校長來與她談話，他就死死地抱著他說愛他；其它男生勸她，她就說，我知道你愛我，但是，為了事業，我不能接受你的愛！只要大家不圍著她，她就往沿江風光區跑，同學們沒辦法，把她綁在了她床上。
我通知了她的家人，她的家人要兩天後才能到長沙，我讓她住到我房裡。
這是畢業前學生的燥動，我沒想到，我第一次從事教學管理工作，遇到的學生會如此讓我不知所措。我很同情這位女生，我決定看好她。
劍龍在這件事中，一直守護在她的身邊。有男同學嘲笑他，他就吼他們幾句：
“她如果沒有瘋，她不會說出來，她瘋了，她就有說出來的權力。”我當時不明白為什麼他這麼小心地保護這位女同學，以前，他是不與她講話的，我曾經聽他說過，他討厭她，說她太喜歡討好學校的老師和領導了。
我不同意把她綁著，安排幾個男生為一組，同我一起分時間段值班。劍龍他就一直守在我這兒。
晚上，我很累，不小心地就睡著了。
半夜，突然驚醒，家裡就我一個人！天，他們三個男生，帶著一個瘋了的女生將會發生什麼呀？！我急忙向外跑去。
下樓，就看見他們幾個坐在地上，認真地交談著，那位“瘋”了的女生好像很正常地說著，這兩年來，她與校長的“情史”。
一位18歲的女孩子呀，我都不明白她為什麼有那麼多的心思。劍龍好像聽得很認真，另外兩個男同學也沒打斷她，我也不想驚擾她。站在離他們不遠的地方聽著——
她說了很長時間，她說：“我到老師那裡去睡，你們回宿舍去吧，我現在好了。”
她起身，看見我，不好意思一樣，我立即走上前，牽著她的手，她隨我走進房門，自己脫掉鞋子，蓋好毛巾被，安靜地睡了。
我看著她那麼美麗年輕的臉，那些許嫣紅，不禁心動。是什麼讓她有了如此不堪的心魔呢？多好的女孩子呀，我輕輕地用一方毛巾，擦拭著這被淚水弄髒了的臉。
就在這時，我聽到了一陣低泣，我轉過臉去，劍龍就站在我房門。他慢慢地走進來，走到我身邊，他用他的手，抓起我的手，然後，捂住他的臉。
他說：“她沒瘋，她就是想說她愛他，因為她不想回到從前——”
然後，他緊緊地抓住我的雙手說：“她就是瘋了也知道她愛他，我現在是清醒的，我卻不知道我是不是愛你！但是，我今天必須說，我愛你，不說我也會瘋，我就是愛你！”
我輕輕地嘆口氣說：“你們都還是孩子，不是表白愛的時候，我理解你。”
是啊，都還是孩子，十七歲的少女和十八歲的男孩，她因“俗情”而發瘋，她讓他看到了情的可怕，的確可怕呀，情，真的可以把人逼瘋！
讓我停職的“亂侖之戀”（1）
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我在文化系統也許有點另類。還是公元一千年的時候，我就開始說點冷笑話，要知道，現在是公元二千年了，冷笑話在中國還沒有被大眾真正接受。
記得我們的領導開我玩笑，問我與他的副手出差受到他的調戲沒有？我對領導說：“我對他說了，我想做他的情人，他有那膽？”
領導嚇得半天說不出話，旁邊的女同事們大笑不止。
領導生氣地罵我：“你太無恥了！”，比“一個人不能無恥到這種地步”早提出近十年，而且，更搞笑。
領導到今天還會