個人才是偽裝的。畢竟，那個人只要伏在桌上裝睡覺不說話就不容易露餡。”想了一下，又說：“我已經派人查了，你跟我回麗城吧，回去就能得到結果了。但願”
唐愛蓮沒有說下去，她有一種莫名的傷感，再說不下去。
再次回到金家的三層小洋樓門前，向軍和樂文章已經等在那裡。
這一次因為有金不換，他們終於正常進入了屋裡的大廳（之前他們也進入過，不過是晚上的時候爬窗戶）。
進入這棟離開了三年的房子，金不換似乎有些傷感，摸摸這裡，看看那裡，似乎在回憶著什麼，三個孩子站著看他，待他傷感完了，唐愛蓮才招唿著：“坐下吧。”
似乎，她倒成了這裡的主人公。
幾個人坐好了，唐愛蓮介紹過金不換之後，朝樂文章說：“樂文章，把你查到的情況彙報一下。”
見樂文章和向軍的神態，對唐愛蓮恭敬異常，金不換覺得奇怪：他向來懂幾分看人之術，這兩個男孩天庭飽滿，眼神清亮，一看就不是普通小孩子，卻是對這個唐愛蓮服氣得很。
這個唐愛蓮小小年紀，居然能降服這兩個明顯天資聰潁的男孩為她所用，將來恐怕了不得。不對，她現在已經了不得了。
樂文章站起來恭敬地答了一聲“是”，清了清喉嚨，然後才開始說了起來。
“我負責調查錢小美及金四海金少海的情況。第一天，我先去了金少海的學校，著重查了在四年前金玉龍第二次被拐的那一天金少海的行蹤。因為大姐不準打草驚蛇，我沒有直接去找金少海，而是去找了金少海當年的同桌，以及跟他玩得好的人。”
樂文章看著金不換：“我調查出的結果是，金少海在那天的確去上課了，但是，在第三節課的時候，他跟同學們一樣出去玩了，在第四節課上課時，他比同學們先回教室，進來後就一直撲在桌上睡覺，任憑老師怎麼敲桌子叫發言都不理，第四節下課之後就放學了，同學們走的時候，他還一直撲在課桌上睡覺。”
樂文章說到這裡，又看了金不換一眼。
金不換皺著眉頭：“你的意思是說”
“第四節課，坐在金少海那一桌的同學表現很可疑，他一直將臉朝下撲在桌子上睡覺，次都沒有抬過頭。而且，他是在同學們都走了之後才起來離開教室的。所以，同學們自始致終都沒有見過那個人坐在金少海那一桌的人的臉，誰也不能證明，金少海在上第四節課的時候還在場！
也就是說，金玉龍被人帶走的時候，金少海根本就沒有不在現場的證據。”
一聽到說金少海沒有不在場的證據，聯絡到幼兒園老師的指控：“是金玉龍的叔叔來接走了他！”金不換臉色變得蒼白。
如果那節課金少海沒有上課，那麼，金玉龍就真有可能是他帶走的！
自己的小兒子難道真的拐賣了自己的長孫？他為什麼要拐賣自己的侄兒？難道，真如唐愛蓮所說，是為了金不換不敢想下去。
樂文章繼續說了下去：“第四節課的時間，正好是金玉龍被從幼兒園帶走的時間！所以，我有理由懷疑金少海實際上並沒有上第四節課，而是找人代替自己撲在自己的座位上睡覺，而他自己卻是偷偷跑到了幼兒園，接走了金玉龍。”
金不換不願意相信自己的小兒子拐了自己的大孫子，但他其實也相信了樂文章的話，他強忍住顫抖，極力讓自己的聲音聽起來正常：“你也只是懷疑，並不一定是真的。”
“所以”樂文章說道：“為了證實我的懷疑是不是真的，我直接去找了當年金少海的同桌。金少海那年畢竟只是一個九歲的孩子，並不懂得收買同桌，因此，我只給了他的同桌兩塊錢，他的同桌就告訴我，金少海平時上課從不睡覺，那天睡得太厲害，所以，他覺得奇