第66部分 (第3/5頁)

,衝下樓梯。

清江工正是葉玉虎化裝,見他中計,連忙趕到特別教室衝易劍波:“邱主任說有急事,他在四樓等你,叫你趕快過去。”

易劍波倒是沒想到其他,拍拍廖學兵肩頭道:“我去去就來,那邱大奇不知搞什麼名堂,真是羅裡八嗦。”

等易劍波消失在走道上,葉玉虎立即竄了進去,扯下口罩,遞給他一個比花生米還要小一點的東西道:“廖老師,我們來幫你了,快把這東西戴進耳朵裡,別讓人看見。”

廖學兵皺眉不展,依言戴上,以後腮,悄悄用手指擋住了耳朵,正要詢問葉玉虎,卻見他已經出了教室,急急下了樓梯。

耳朵傳來細微的聲音:“廖老師,別緊張,我是貝曉丹,下面你把題目告訴我,我來替你解答。”

廖學兵汗流浹背_______師道尊嚴又被挑釁了____老師考試居然要學生幫助怎麼也說不過去吧,以後我還怎麼上課呢?

躊躇片刻,腳步聲已經響起,走廊上易劍波對邱大奇說:“邱主任,麻煩你去看一下為什麼突然斷電了,我擔心這樣會影響考場紀律。”邱大奇聽命而去。

易劍波走進來嘆道:“兵哥,不是我不想幫你,而是下午地答案沒有拿到,要不我給弄本教科書當參考?”

小耳機極是靈敏,守在宿舍裡電腦、書本同進翻開,嚴陣以待的貝曉丹幾個語文成績不錯的學生都歡呼起來:“原來教育局那個當官地站一我們這一邊。”

語法、語音、思考、對話、概括總結、閱讀佔了大部分分數,這些廖學兵都能輕鬆對付,還有一套外國學克成績,他可就完全摸不著腦袋了。貝曉丹的聲音傳來:“廖老師,你裝作低聲自言自語,把題目念出來,我們這裡有後援團為你解答,聲音很清楚地,不用擔心。

邱大奇不在,時間只剩下短短三十分鐘,老廖用不著裝模作樣,道:”海明威創作的被評論界看作是‘迷惘的一代’宣言書的長篇小說是,呃,有四個選項,分別是《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》、……”還沒說完,貝曉丹已經快速答道:“是《太陽依舊升起》

“意識流小說的先驅者是……還是選擇題,有四個答案,a福克納,b伍爾知,c普魯斯特,d喬伊斯。我猜應該是喬伊斯吧,以前看過他的《芬尼根守夜人》,是一部用夢幻的語言寫成的夢幻的作品,這肯定挺意識的了吧?老廖有些掛不住面子,自己擬了個答案。

“錯了,是普魯斯特,他才是先驅者。”

“你確實嗎?萬一答錯怎麼辦?”

“老師,這可是網路上搜集到的標準答案啊,你就快填上吧。”

“好,好,姑且信你一回。”

這時教室恢復明亮,邱大奇施施然走了進來,一屁股坐在旁邊,看到原先空白的地方已經填上了答案,頓時起了疑心,想要發問,可這明顯在置疑臨考字易科長的權威,只好瞪大眼睛盯得更死。

對面大樓用望遠鏡觀測,調控全域性的崔政忙給貝曉丹發了訊息:“邱大奇已經回來,千萬小心。”

廖學兵有了信心,裝作無聊的自言自語道:“福斯塔夫式的背景指的是什麼?這題可真有點難度,慢慢想。”

邱大奇冷笑不止:“哼哼,時間快到了,你也先順便寫寫辭職信吧,否則學校親口宣佈辭退,面子可就丟大了。”

貝曉丹也沒多大印象,這是大學的題目,以她的程度還是有些勉強,只好再次藉助網路神奇的共享性和互動性,很快便找到了答案,對著連同廖學兵耳機的話筒說:“廖老師,你聽好了,答案比較長,我慢慢念出來,如果你有哪個字聽不清楚就咳嗽一下,我會重複的,旁邊女同學楚霞取笑道:“小丹,這麼關心他,廖老師可真有福氣啊。”

第六卷 

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