一遍就記住，而她至少也要在細心記誦一遍，往往她還在苦惱之時，林志寧已經開始下一篇章的學習。
直到魯妙子改變了授課方式，林志寧才真正徜徉在這些學問中，感受先賢的智慧，吸取這些智慧中的養分，感受著那份獲取知識的滿足以及快感。
快樂的學習，比之痛苦的學習，不論是學習成果還是學習的進度，效率都要來得明顯，來得快捷。
魯妙子驚訝的發現，他改變了授課方式之後，原以為林志寧的進度會變慢，然而林志寧
一遍就記住，而她至少也要在細心記誦一遍，往往她還在苦惱之時，林志寧已經開始下一篇章的學習。
直到魯妙子改變了授課方式，林志寧才真正徜徉在這些學問中，感受先賢的智慧，吸取這些智慧中的養分，感受著那份獲取知識的滿足以及快感。
快樂的學習，比之痛苦的學習，不論是學習成果還是學習的進度，效率都要來得明顯，來得快捷。
魯妙子驚訝的發現，他改變了授課方式之後，原以為林志寧的進度會變慢，然而林志寧