“老師，超過120就是優秀了嗎？”
“是的。”
劉在石一下子就跳了起來，瘋狂地宣洩著自己的興奮。不愧是螞蚱，跳的真高啊！
想到自己輸給了劉在石，鄭亨敦很不開心。
“在石哥也有優秀的部分和不足的部分嗎？”
老師斟酌的一番。
“劉在石的情況是，分數都差不多，都很平均。實際上這樣平均的人是最優秀的。”
真是讓人羨慕嫉妒恨的評價啊，一時間成員們都眼紅了。
“他已經擁有很多東西了，這不是讓他有了更多炫耀的資本嗎？”
劉在石過去了，按理說應該到一位了。
可出乎意料的，老師給出了意外的情況。
“事實上，二位是並列的。”
聽說有兩個二位，大家都目瞪口呆。唯獨鄭亨敦抱頭哀嚎，都快要哭了。
“啊，什麼三位啊？原來是排第四啊！”
可不是嘛，二位是並列的，加上一位，在他前面就是三個人了。
老師不去管他的悲傷，直接說道：“並列二位，石振秋。”
聽到自己分數和劉在石一樣，也在優秀的範圍內，石振秋也狂笑著蹦了起來。
“呀，哈哈哈哈，我就知道我很了不起。”
回過頭來，看著神情抑鬱的哥哥們，他立馬開噴了。
“呀，你們這些傻瓜，今後要聽話知道嗎？”
形勢比人強，分數不如忙內，哥哥們只好低著頭，忍受著他的嘲諷。
得瑟夠了，石振秋才急切地向老師問道：“我也和在石哥一樣吧？分數很平均，屬於均衡型的對吧？”
孰料老師卻搖搖頭，給出了令人噴飯的答案。
“啊尼，和劉在石不同。石振秋xi的情況是，上下的落差非常大。優秀的部分非常優秀，不足的部分非常不足。”
石振秋臉色一僵。
“什麼意思？”
老師開始詳細解說。
“在理解力、想象力、適應力、語言能力、親和力等方面，都屬於天才的型別，分數都在140以上。可是在常識性、計算方面、順序方面、選擇方面的分數都十分的不足。尤其是常識性方面，只有50分。按照階段來認識的話，僅僅相當於小學三年級的水準。”
“啊哈哈哈哈哈哈……”
一言既出，所有人都笑瘋了。甚至連攝像機都上下晃動，好像也在嘲笑石振秋。
至於可憐的忙內，早已面紅耳赤，渾身發燙。
“小學三年級？”
回過頭來，趕緊衝著金泰浩擺手，真的是要死了。
“呀，pd，這段掐掉，千萬別播。我的形象啊！”
至於成員們，早已抱著肚子，笑的滾倒在了地上。
“哈哈哈哈，忙內的常識果然是天下無敵啊！”
“怪不得什麼都不懂呢，原來是小學生啊！”
老師特意多說了一些，那是看在石振秋快要哭了的份上。
“石振秋的語言能力和親和力是相輔相成的，同樣的毒舌，樸明秀會讓人惶恐，但石振秋卻並不讓人感覺到過分。相反帶著好奇的心理，會成為一種吸引別人的魅力。”
他這麼一說，大家也回過味來。
“真的啊，忙內曾經毒舌過李孝利、金泰熙、金妍兒，現在都和他是不錯的朋友呢。”
盧洪哲更是羨慕。
“真想擁有這種能力啊。”
至於不好的部分，老師又說了一點。
“石振秋在順序方面和選擇方面很弱，但不是工作上，而是情感方面。在感性的思考方面有很多的不足