林義身為教師的時間並不算長，滿打滿算也就剛剛一年，他環顧了一下自己短暫的教學生涯，似乎自己去年所教的班級裡也有幾個人才，但像現在遇到的這種還真是第一次見。
嘆了口氣，他整理了一下思緒，又專門挑幾個長得一看就挺聰明的學生問了一圈，好在沒有再出現腦殘的操作。
“剛才問了好幾位同學，雖然說的並不是很準確，不過我也大概知道了你們對於歷史的瞭解程度，有人喜歡戰國，有人喜歡漢朝，有人喜歡衛青霍去病，有人喜歡唐太宗，總之，大家似乎都能在歷史中找到自己所喜歡的東西。”
眼見氣氛終於活躍起來，一個個聽得都很認真，除了那個叫安悅的一直噘著嘴之外。
林義估摸著她可能還是想去魏晉南北朝，也沒讓她坐下，決定讓她再清醒清醒。
隨即他繼續道：“歷史是一個永恆的課題，我們一邊學習歷史，又一邊在創造歷史，而我們的歷史也一直很精彩，黃帝與蚩尤決戰於逐鹿，三皇五帝，公天下到家天下的轉變，大禹治水，成湯滅夏，武王伐紂，春秋的百家爭鳴，五霸紛爭，戰國七雄的大爭之世，秦楚燕韓趙魏齊，七國中的秦脫穎而出，由秦始皇掃滅六國，統一天下，書同文，車”
說到這，林義突然頓住，他發現有一個略有點黑的男學生將手舉得老高，不由問道：“這位同學，你有什麼問題？”
男生從座位上站起，正處於變聲期的年齡，聲音略帶著尖細問道：“老師，我有一個疑惑，你剛才不是說戰國有七個國家麼，可秦始皇怎麼只滅了六個？”
話音剛落，班級裡就傳出一陣笑聲，還有幾人在竊竊私語。
而對於林義來說，這個男生的聲音不知怎麼的，總讓他有種莫名的熟悉感，似乎在哪裡聽到過，可惜想了半天，他也沒想起來。
但這不是關鍵，關鍵是
想到這，他看看這個圓臉蛋有點黑的男生，又看看那個噘著嘴的安悅。
好傢伙，自己做夢也想不到，一個普普通通的班級，竟然能同時培養出這麼兩位臥龍鳳雛。
“不要笑，安靜。”林義嘆了口氣，道：“你坐下吧。”
說完，他又看向那個叫安悅的道：“你也坐下吧。”
伴隨著臥龍和鳳雛落座。
林義又看了一眼教室最後面的掛鐘，隨即深吸口氣，道：“趁著還有三分鐘下課，我再給大家科普一個小知識，你們知道什麼是腦血栓嗎？”
“…………………”
這兩位學生也不知道怎麼回事，一個個琢磨的問題沒有二十年腦血栓根本就想不出來，一個想去魏晉當兩腳羊，另一個屬於典型的人類迷惑性為。
中午在食堂吃飯的時候，林義也一直在琢磨這個問題，四面人聲鼎沸，無論是老師和學生都在一個食堂用餐，學校也沒有單獨給老師們開個小灶什麼的。
林義一邊琢磨著，一邊面無表情的解決著餐盤裡的飯，說句實話，食堂的飯菜雖然不能說好吃，但也沒有多難吃，比如自己夾起的這塊紅燒肉，如果忽略掉上面沒有剃乾淨的豬毛，其實也勉強算的上可口。
“怎麼樣，是不是特別邪門？”
林義瞥了一眼坐在對面的李陽，把嘴裡的飯菜嚥下去：“還行，能忍。”
“學校也是有意思，不讓學生出去吃，也不讓咱們當老師的出去吃”
“這是怕學生有意見，這年頭老師不好當。”一旁的程文繼續推著眼睛。
“而且學校有餐補，咱們吃飯又不收錢，你就偷著樂吧。”
有一搭沒一搭的聊了幾句，林義把餐盤裡剩下的豬皮倒進垃圾桶，打了個招呼，便回到辦公室裡午睡。
下午的的兩節課，倒是沒再出現什麼臥