頗感無語,這毛病能克服嗎?是生理學還是心理學?
面色如常地走回自己位置上,唐信拿著飲料碰了碰孫道的胳膊,孫道扭過頭來,一臉陰森地逼問道:“唐信,為啥害我?”
唐信把飲料塞到他懷裡,理所當然地說道:“兄弟是幹啥用的?你替我擋一刀,我將來還你兩刀。”
孫道擰開飲料瓶蓋,喝了口飲料後,皺著眉低聲道:“這話聽著怎麼這麼彆扭?”
“別想了,屁大的事兒,下午大家就都忘了。”
唐信心安理得地翻開書本裝個好學生,孫道被一瓶飲料收買後也就偃旗息鼓,剛才那事兒說不清
第三第四節王老師沒課,就在辦公室批改卷子。
她拿著唐信的卷子批改完,露出一抹慈祥的笑容。
恰巧也沒課的班主任蘇哲端著茶杯走過去,笑問道:“王老師,我們班英語成績咋樣?退步了沒?跟其他班相比,能排第幾?”
王老師摘下眼鏡擦了擦後重新戴上,揚起笑臉扭過頭對蘇哲說:“卷子還都沒改完,整體情況還不清楚,不過,昨天咱們不是教育了唐信嘛,他今天考下來成績不錯,比以往提高了一大截。平時150的卷子,他加上聽力頂多考個6;70。今天這卷子沒聽力,滿分120,他得了89分,要是加上聽力,肯定及格,上百也應該沒問題。”
蘇哲顯然有些驚訝,問道:“他沒有作弊吧?會不會抄了周圍同學的卷子?”
不能怪班主任懷疑,昨天教育一下,今天就明顯提高了成績,如果學生成績都這麼容易提高,當老師的也就不用操心了。
王老師抄起唐信的卷子,笑著搖了搖頭,說:“應該沒有作弊,他周圍同學的卷子我看了,考的還不如他好。考試的過程中我也留意了唐信,沒什麼可疑。而且,他這答卷上丟分的地方,很明顯是語法不過關,死記硬背的東西,他都拿滿了分數,看來他的確下了一番功夫。”
“呵呵,這就好,唐信在我們班整體成績屬於中游,如果英語提升一大截,那就非常拉分了,其他各科再平均提升一點,明年說不定能保二本衝一本呢。”
成熟斯文的蘇哲也露出欣慰的笑容。
“誰說不是呢?每個學生能把各科成績都提升十幾分,高考的結果,選擇院校的檔次,那差別太大了。這個唐信今天的表現可以看出,還是要給他思想上敲響警鐘,蘇老師,我建議你跟他的父母溝通一下,學校家庭兩方面共同努力,都是為了孩子的前途,想必效果會更好。”
王老師說完,就又埋頭開始批改卷子。
蘇哲端著茶杯回到自己的辦公桌前,想了想後,從學生名冊裡找出唐信的家庭聯絡方式,撥通了唐彬的手機。
第八章 可憐父母心
風平浪靜的到了下午放學,唐信這一天經過考試之後,除了忍受不了邱強喊他師兄外加令他毛骨悚然的笑容外,其他時間都在聽課和思考中度過。
有什麼辦法能夠一勞永逸地提高成績呢?
下午放學,在校門口揹著書包的唐信,孫道,程慕三人聊著閒話,不一陣,姍姍來遲的葉秋走了出來,唐信當即面帶焦急地迎了上去。
“卷子批了沒?我及格不?”
葉秋瞪大眼睛上下打量唐信一番,把唐信心裡急得像熱鍋上的螞蟻。
“你89,孫道43。”
這班長兼英語課代表就是好使,進出辦公室偷偷看看成績,還是小菜一碟。
唐信如釋重負,長出口氣,孫道暗罵一聲然後心裡不是滋味地自言自語起來。
他可以忍受唐信比他考得高,可他兩倍的分數都不如唐信,就有點兒,反常!
“唐信,老實說,你作弊沒?”
孫道