萍任職，他希望她到城裡好好教書，做一個好老師。
李小萍沒說話，看著楊一民，兩人相視了很久，李小萍說道：“行，一民，我聽你的，以後啥都聽你的。”
楊一民笑了笑，“別這樣說，這件事聽我的就行了，小萍，你連三十歲都沒有，有的是機會，以前沒有關係，現在有我了，你放心好了。”
李小萍用手擦了擦眼，說道：“嗯，一民，我聽你的。”
【206】權力的爭奪（十三）
兩天後的下午，所有考試全部結束，楊一民終於鬆了一口氣，從第二天開始，全縣組織老師到縣實驗初中去改卷，楊一民安排了李小萍去，他打了電話和教研室的副主任溝通，說李小萍能力很強，可以考慮安排李小萍擔任改卷組負責人。
語文改卷組分兩個組，一個組是實驗中學的老師負責，另外一個組就是李小萍負責。
為了給楓樹學校*以警示，楊一民在最後一堂考試的時候，代表本次考試領導小組宣佈了對*的初步處理決定，之所以是初步處理決定，是因為這件事巡視小組的同志如果上報，最終還得由局裡決定。
*檢討早就交了，李校長也請大家吃飯，沒人敢去，兩人幾天來惶恐不安，楊一民在宣佈了決定後也留下了尾巴，就是要讓他們持續感覺到壓力。
劉組長後來覺得事情肯定沒有那樣簡單，但因為他和李校長關係較好，楊一民不說，他也就睜隻眼閉隻眼，當作不知道。
*走出去的時候，楊一民突然問道：“*，你是李校長的侄兒？”
*楞了一下，說道：“是。”
楊一民沒再理他，站起身對其他幾個人說道：“我們散會吧。”
馬永明一直注視著楊一民的處理方式，幾個人來到校長辦公室後，馬永明說道：“楊校長，給這個人處理太輕了，這樣他背後那個人或許就會越發瘋狂了。”
楊一民說道：“馬校長，我最後那一句就是讓他知道一切我們都是知道的，是我們放過了他們，而不是他們的陰謀得逞了，以後啊，大家還得一起相處，得饒人處且饒人，和為貴，馬校長，我們只要自己行得端走得正，不怕這些人搞陰謀。”
楊一民心裡也是十分氣憤的，哪有說的那樣輕鬆，在現在上下都很敏感的時候，一切只能以大局為重，任何一點風吹草動，都有可能帶來無法收拾的局面，更不用說事情鬧大了，自己的一切一樣會化為泡影。
學生離開後，初三學生也放假了，要參加中考的學生楊一民只放一天，其他學生下週一到校參加勞技培訓。
楊一民在鎮上租了個車，送卷子和巡視的人，同時將李小萍和另外兩名到縣城發改卷的老師送到縣城。
初一初二的學生得明天下午才到學校，所以楊一民突然覺得輕鬆了，有些時候他很奇怪，有事的時候覺得忙，沒事的時候又想做事，他不好出去，因為可能幾個行政正在關切他，要請他去吃飯，因為大家都覺得這次會考遇到這樣大的問題，終於避險，很不容易。
但大家都不知道他的意思，所以沒人會跑過來說，此時無論哪個辦公室過來請他，必然得請所有行政，最後楊一民肯定會讓學校買單或者找某人部門出錢。
這樣其他老師看見了就會有意見，在這個敏感時期，楊一民隨時提醒自己的就是小心小心再小心。
楊一民出了辦公室，看見其他處室都沒有關門，知道大家的心思，他看見操場有學生在玩，喊了一名過來，拿出五元錢，說道“到門口給我買桶不辣的泡麵。”
“楊校長，你不是在班上說讓大家少吃這些東西嗎，你咋吃起來了。”
“我不是說少吃嗎，不是說不吃，我一年這才第一次。”楊一民拍了拍學生的頭，笑道。