，將永遠沒有新人可用，也沒有能力特別出眾的人可用。
這個國家也就註定了會被人一直欺負下去，一直欺負到消亡。
所以李元吉覺得，一個國家的掌權者，沒必要威逼利誘著重臣們將兒女們養成廢物，想要打壓重臣們，不讓重臣們獨攬朝綱，不讓四世三公這種世家出現，只需要做到識人、用人，不重用即可。
只要壓著重臣們子嗣的晉升通道，不斷的找理由和藉口將他們升升降降，讓他們一直徘迴在中層官員中間，他們又怎麼可能夥同父親、祖父等人獨攬朝綱呢？
在此期間，再大力的檢拔有能力的新人，讓新人快速的出頭，去跟老人對壘，就能進一步的約束老人們獨攬朝綱。
這麼做還有一個好處，那就是能確保朝廷的上層、中層，都是有能耐的人在做。
也能確保朝廷一直有人可用。
不至於在迫不得已之下，讓一個文臣去當武將，或者讓一個武將去做文臣。
雖說這個時代不缺乏文武雙全的人，但這一類人終究是少數，而且即便是文武全才，在文武方面也有側重點，很少能有人能在這兩方面都有傑出的能力。
所以朝廷唯有確保這兩方面都有人可用，才不會在關鍵的時候抓瞎。
李元吉又勉勵了教習們幾句，慰問慰問了教習們的生活，並且幫教習們解決了一些生活困難，然後在教習們燦爛的笑容中，趕到了文館內的一間雅室。