豪就給他送了個現成的活動報告，他怎麼會放棄。
於是各個班主任親自帶隊，學生自帶鋤頭，水桶等東西，浩浩蕩蕩的開赴周益豪的荒地。為了安排這麼多人，周益豪把他們按年級分成4組，5，6年級的挖坑鍾樹，3，4年級的到桔子地拔草。內部讓他們分成若干個小組，實行個人任務制，誰先完成誰先休息，可以先參加周益豪贊助的野炊活動。讓這些精力旺盛的學生，錨足勁地幹。
同時周益豪也讓在工地幹活的小舅吳寶中給他買些肉、面及鐵鍋來，準備給他們煮麵條和烤肉吃。周益豪對這些學姐學弟們沒有什麼印象，但也不準備虧待這些和他有緣的人。能隨手給他們創造個美好的回憶，是周益豪願意做的事。
荒地裡是第一次這麼熱鬧，讓村裡不少人都跑過來看究竟，這時候的人，精力顯得特別好，有一點風吹草動，就會有人來看究竟。也是這個時代實在是太沒有其他的娛樂活動有關。
這個荒地之所以沒有種什麼東西，主要是這是塊紅壤地，酸性特別大，要花石灰來中和。而紅壤中還有非常多的鵝卵石，這才是人們沒有在這裡種植莊稼的原因。但是對於種樹卻是非常合適，周益豪讓每個挖好的坑都先放些石灰上去，再從下面的小溪裡撈上來的淤泥放到坑下面，工作量還是不小的。幾個教師也在幫著放石灰，挖淤泥，讓周益豪對這些老師也有了些好臉色。而淤泥則用工地裡的小推車，讓幾個6年級的學生去拉。
周益豪這次準備的樹苗主要是些成材類的樹，有杉樹、樟樹、銅錢樹一些在村裡隨處可見的樹。名貴的樹，周益豪可不讓這些同學種。直到沿著荒地的一週都種了3排，準備的樹苗都種完了的時候，那些三、四年級拔草的，早已經在漫山遍野的找幹樹枝了。
周益豪則拿著相機在找著他認為好的，值得珍惜和記憶的相片，引來幾個自認和他熟的同學，都圍著他轉，無非想讓周益豪多給他們拍幾張照片。周益豪到是把夏麗芬、夏燕几個拍了不少照片。最後周益豪讓每個班主任把他們班集中起來，給他們每個班級拍了張合照。讓這些小學生都美的不得了，也不知他們高興什麼，也許這個年齡就是個高興的年齡。特別是看到還有美食在等著他們，以前給老師或學校勞動可是沒有這個待遇的，此時滿山都是小孩的笑聲，讓周益豪覺得這點錢花的特別值。
在若干年後，很多成就了一生事業的人，都認為這是一次他們童年和整個人生的記憶，是他們腦海中最值得珍惜的記憶。“希望這個活動能讓你們認識到關於公平，責任，合作，有償的服務意識”，周益豪在最後的感謝話中，讓很多人不理解，但後來這些學生中的很多人，成為周益豪的企業中的骨幹後，真正理解了這句話的內涵。
給荒地種上了樹後，周益豪又恢復了上午自學看書。下午管管生產或讓李守亙帶他到縣裡或市裡看經銷商；要麼就陪陪他父母和他們聊聊天，現在周厚德也搬到磚廠裡住了；要麼，陪著徐素珍到學校去轉一圈。傍晚一般都是周益豪跑步的時候，誰來也不停止這個鍛鍊。周益豪現在最害怕的，就是他的毅力問題，需要一個東西的鍛鍊來加強。晚上還是恢復了寫寫劃劃的工作，有工廠管理制度，有人員培訓手冊，有產品銷售制度，有公司章程等等，讓徐素珍怎麼看都看不懂的東西。有了電話後，周益豪就不在讓徐素珍拋頭露面了。雖然他現在一個月也沒有多少電話，但好歹是一個企業的標誌，讓很多客戶看到辦公室裡的電話，他們錢也交的比較豪爽。
早上，周益豪還在唸著“nicetoseeyou”時，卻發現村長劉根用滿頭大汗地出現在周益豪的辦公桌前。“快，準備一下，縣長要到你家來看你。”
“是到我這還是到我村裡的家？”周益豪坐那裡沒動，只是確認了下具體位置，畢竟正月裡可是接