弄破相了，不免又要耽誤段時間。
不過作為孩子的張淮，卻是沒有想到那麼多。
這昨日的險情，讓他先是恐懼得以為自己要死了，而後讓人給上了藥，臉上涼涼辣辣的，覺得自己的頭變得很怪異。
病人都喜歡亂想，小孩子想象力又豐富，見到平素一直關係良好的妹妹，也很歡喜，“阿妹那麼早來可用過朝食？”
張淮坐在堂筵外的木廊上，兩條腿自然下垂，很是鬆散的樣子，春華便也靠著他坐下。
看著他臉上的傷也有點不是滋味，“淮哥還疼不？”
張淮咧嘴笑，“早沒事了，就是讓爹孃擔心了。”
要說不愧疚也不是沒有，之前的確是擔心過那些小孩弄的土炮不可靠，卻沒真提醒他，由此中便可見親疏在春華心裡也並不是沒有個底。
但當時也不過就是有這麼一個安全隱患，誰知道會正巧給她想中了。可以想到，這位如果是她親嫡長兄，那麼姑娘便不但要提醒了，就是歪纏也要跟著一起去，預備等著情況一不對就拉了人跑。
可這一切都建立在“這個哥哥不是我爹親兒子”的條件下，她也只是想到個安全隱患，而不是個先知，本來一個小孩哪有對另一個小孩的“必須”義務了。
便是這麼想，道德上她還總有一份惻隱。
但張淮在物質上就沒被虧待過，甚至還要比她更好些，實在用不著她去想著“彌補”。就算要彌補，也是她爹孃的事。
還是有些心酸，“你也多注意養傷，開春了又要交上功課，至多你那些字兒我替你一起寫了。”
張淮聽了這話笑得露齒，“妹妹的好意我心領了，字還是要自己寫，被先生看出來我們倆都要給吃排頭。”
這事兒也不是沒有，張淮是個真·孩子，定性自然不能和偽兒童春華相比，平時也有些個時候會偷懶對機械地練字反感，於是這活常由他妹子給完成。
一次兩次瞞得過，次數多了，老師也不是吃素的，兩個學生抓來一同罵，罵完了，姑娘給回去，小子給留下來吃手心板。
張淮眼珠一轉，忽的就拍手想出個主意來，“妹妹你最近可在學女紅，就給我繡個錦囊吧。”
一想到後世著名的《演義》上某神人的三個錦囊，春華又忍不住崩壞。
“好，就說定了。”
世家（二）
春華的女紅是從去年漸漸學起來的。
比起繡花，春華更喜歡的是如學習一門技藝一樣的，懂得如何區分佈料絲線，如何裁布作衣這樣實際的有“建設性”的技能——而不是僅僅學會如何給衣襟袖口繡兩道花邊。
學會了做衣服，好歹縫縫補補是門實用的技能，還有拿這個補貼家用的。學繡花卻是更小眾些的消遣，奉行實用主義的妹子，自然是一點也提不起興趣。
這年頭沒有成衣，或者說就算有也不流行，大多數時候，平民都是自己動手做衣，好些的人家也不過是到了大日子裡的服飾才叫上裁縫給做個禮服。
就連嫁衣，大多數姑娘還都是自己縫的呢！
去年的時候初學針線，她便先拿二弟小孩的衣物練手，然後給家裡每個人都做了雙襪袋。
對繡花的熱情卻高不起來。
但有些事兒就算你不想，就算你知道這是封建地主家的小姐們瞎折騰，也無法逃避，為了擠入到這個階層社交，也得必須給“錦上添花”。
此刻，時間一閃已是這年的開春，上層貴婦間的活動自然少不了，接二連三便是上已，踏青，總有尋了名頭到各府上邀請的。
山氏自然不會是這些場面上的稀客，她還正有一個七歲的女兒正要慢慢給引到這個圈子裡來。在她錯過的三年裡，卻也沒和縣中各家斷過關