為了確保學員們能將財務管理的原則融會貫通，花小小和李浩匠心獨運，創造性地融入了多種互動式的教育小遊戲，將理論知識與實踐活動完美融合。這些遊戲不僅增添了學習的樂趣，更是在輕鬆愉悅的氣氛中，潛移默化地深化了學員們對財務管理精髓的認識。從“市場模擬交易”到“緊急物資調配演習”，每一場遊戲都是一次難忘的實戰演練，讓學員們在歡笑與競技中，不斷提升自身的應急反應能力和創新思維模式。
在“市場模擬交易”的遊戲現場，花小小和李浩巧妙地復現了一個充滿活力的部落集市，將理論課堂搬到了栩栩如生的現實場景之中。這個遊戲的初衷是讓學員們置身於一個微觀經濟生態系統內，親歷買賣雙方的角力、供應鏈的波動，以及價格形成的微妙過程，從而使他們對市場經濟的運作規律擁有更為直觀深刻的體驗。
為了打造這樣一個沉浸式的交易環境，花小小和李浩煞費苦心地收集了各類道具，從栩栩如生的食物模型，如一捆捆稻草、一籃籃果實，到精緻的手工製品，如編織的籃子、彩繪的陶器，再到特製的“燧幣”，作為遊戲中的通用貨幣單位。所有這些元素共同構建了一個色彩斑斕、生機勃勃的市場空間，讓人彷彿穿越回古代，成為熙熙攘攘的人群中的一員。
遊戲正式開始前，每個參與者都被隨機分配到一個角色，有的扮演辛勤耕耘的農民，有的化身為巧手匠人，還有的則擔當起了活躍市場的中間商。每個人都領到了一定數量的“燧幣”作為啟動資金，並被告知要儘可能地利用這筆錢，在保證個人或團體盈利的前提下，滿足市場的需求。為了增添遊戲的趣味性和挑戰性，花小小和李浩還特意設定了季節變化、天氣影響等不可控因素，模擬真實世界中的自然環境對農業生產的影響。
一輪輪交易下來，市場逐漸變得繁忙起來。農民們展示著自家種植的作物，吆喝著招徠顧客；工匠們則自豪地展示著手中的作品，試圖賣出更好的價錢。中間商穿梭其間，敏銳地嗅探著供需缺口，從中賺取差價。隨著“買方”和“賣方”之間的激烈交鋒，價格開始上下波動，有時甚至會出現激烈的競價場面。在這種近乎實戰的情境下，學員們很快就領悟到了市場供需關係是如何決定商品價格的：供不應求時，價格上漲；供過於求，則價格下跌。
尤其值得一提的是，遊戲中還穿插了一些突發事件，如突然宣佈某種農作物歉收，或是某一熱銷商品的原材料漲價，迫使玩家不得不即時調整策略，要麼尋找替代品，要麼轉攻其他市場，以期最小化損失，最大化收益。正是在這樣瞬息萬變的環境中，學員們學會了如何在風險與機遇之間找到平衡，如何透過觀察市場動向和競爭對手的行為，來預測未來趨勢，制定相應的對策。
透過這場別開生面的“市場模擬交易”遊戲，花小小和李浩成功點燃了學員們探索的熱情。
在“緊急物資調配演習”這款精心設計的遊戲中，花小小和李浩創造了一個極具挑戰性的虛擬情境，讓學員們直面自然災害帶來的嚴峻考驗。遊戲背景設定在一個虛構的時間節點，假設部落遭遇百年不遇的洪澇災害，大片耕地被淹，儲存的糧食麵臨黴變風險，水源汙染嚴重，直接影響到居民飲水安全。面對如此緊急且複雜的局勢，如何有效調動和分配有限的救援物資，成為了擺在每個小組面前的一道難題。
遊戲開始後，學員們被劃分成不同的小組，每個小組代表部落的一個部門，肩負著不同的職責。有的小組負責評估受災區域的實際情況，收集第一手的資料，如受淹土地面積、人口分佈、急需援助的型別等；有的小組專注於物資的分發方案，需考慮如何優先保障老人、兒童和病患的基本需求；還有小組則專司交通物流，任務是在道路損毀的情況下，規劃最最佳化的物資運送路線。