能夠感受到遊離在物質界，在每個人身邊，無處不在的七大元素。
據道林教授的描述，七大元素的特性各有不同，而每一個魔法師對七大元素的感知都會有其差異，有些會偏向於風，有些會偏向於火，總的來說因為火是生命之源（波頓對此嗤之以鼻，因為靈魂法師們認為靈魂才是生命之源，就好像死靈法師們認為血液是生命之源一樣）的緣故，所以對火元素有感知力的魔法師特別多。然後是風元素，因為物質界無處不在的就是風。除此之外，能夠感知到地元素、水元素的相對少一點，最為稀少的是雷元素法師。
至於光暗元素，目前魔法界對於這兩種元素的存在尚且保持懷疑態度。並不是因為學習這兩系法術的人並不存在，相反，他們非常多，而且遍佈整個大陸，勢力龐大，因為他們正是教會人員。
與元素法師們對天賦的極高要求不同，光明教會的牧師們學習神術根本不需要任何天賦。在他們的理論中，光暗元素是光明女神賞賜給她的信徒的禮物，只有女神的子民才有資格學習光明神術和暗影法術，也即是教會下屬的兩大勢力：光明牧師和暗影牧師。一個主要負責教徒們的醫護治療，另一個則隸屬於宗教裁判所，專門打擊那些邪惡的異教徒。由於教會和魔法師們長期對立的原因，道林教授並沒有在他的著作中對這兩系元素做出過多闡述。
根據道林教授所提供的方法，菲林甚至在圖書館中嘗試著去冥想，感受書中所描述的那種在物質界中處於遊離態的，無所不在的五種元素。在菲林看來，教授筆下的元素，有些類似於有意識的生命體。
火元素是活躍的、溫暖的、四處遊走的。水元素是冰涼的、運動的、密集的就像霧一樣。地元素是廣大的、沉重的、給人以壓迫感。風元素是流動的、軌跡清晰的、無處不在的。雷元素則是狂暴的、猛烈的，充滿了不確定性。
閉上眼睛，按照書中繪出的姿勢做好，保持心靈的放鬆和頭腦的空白，菲林學著去尋找這神秘的五大元素，然後他慢慢的睡著了。第二天早晨在圖書館醒過來，搔了搔後腦勺，感覺自己什麼也沒有感受到，嘆了口氣心裡想到大概是自己採用的方式有問題吧。
接著又嘗試了很久，菲林還是不能從所謂的冥想中尋找到五大元素的蹤跡，他把書中有關冥想的地方認認真真的看了許多遍，確定自己的方法沒有一點差錯，然而依舊一無所獲。
帶著失望，菲林只能在這天的晚餐過後，又一次站到了波頓的面前。
“馬……馬特先生。”
聽到細小的呼喊聲，波頓把臉轉了過去，發現菲林正滿臉緊張期待的盯著他。
不得不說，波頓對菲林的印象非常深刻，一方面這個小男孩長著一張秀氣的過頭的臉，倘若頭髮再長一點，就像極了一個漂亮的小女孩。
另一方面，菲林是一個充滿好奇的孩子，而且喜歡學習：這與其他孤兒們非常不同。
這時波頓剛剛制止了幾個孤兒為了搶一塊果仁麵包而發生的打架事件，教導他們一定要心存美好，要團結守規矩等等，身為魔法學徒，怎麼能夠做出鬥毆這種粗魯的行為呢？
“你有什麼事嗎？小傢伙，我記得說過了奧佛瑞，嗯，奧佛利已經被別人帶走了。”
“不是奧佛利的事情……”菲林連忙解釋，臉上充滿了愧疚，“我只有有一些魔法學上的疑問，想要請教您。”
魔法？嘿，這個小傢伙真把這裡當成魔法學校了嗎？一個孤兒，特別是從來沒吃飽過的孤兒，就這樣吃飽了睡，睡夠了吃不是挺好的嗎？波頓心裡迅速的想著，不由得對這個小孩子越發好奇了起來：“行啊，我的小菲林，有什麼問題你問吧。”
“是這樣的。”菲林把《魔法——奧秘的源頭》拿了出來，指著其中一頁說道，“書上