說如果用這種冥想的方法，就可以感知到空氣中無所不在的遊離元素，但是我感受了好幾天，方法全是照著書上說的來做，卻什麼都沒有感知到，是不是這些方法不對啊？”
“是這樣啊。”波頓溫和的笑著，把書拿過來看了看，然後合上放在菲林手掌心裡。
這種問題很常見，是的，太常見了，波頓在內心暗暗想到，曾經我也有這種情況啊。
“那是因為你對魔法元素的感知力太差，這是天賦不足導致的。人就像一個瓶子，有些人瓶口大，可以很輕鬆的把魔法裝進去，而有些人的瓶口非常小甚至就沒有瓶口，不能把魔法裝進去。不然你以為人人都能學習魔法嗎？那樣豈不是大陸上人人都是魔法師了？”
波頓很直白的說著，看著小男孩慢慢變得通紅的雙眼，忽然意識到自己說漏了嘴：倘若這群小男孩都不能學習魔法，那自己把他們找過來幹什麼？還好小男孩並沒有意識到這一點，波頓迅速的說出了補救的話，“唔，不過，這也不是不能改變的。”
“是嗎？”菲林失望到跌落低谷的心情聽到這句話又振奮了起來，話語間更加尊敬，“法師大人，難道有什麼方法可以補救嗎？”
“當然……啦。”波頓努力讓自己的聲音變得平和，不知為何殺人不眨眼的他在欺騙眼前這個天真無知的小男孩時卻變得面紅耳赤，這真是一種難受的感覺。難道這是一種創世法則？創世神曾規定過，大人在欺騙小孩的時候會感到難受？
“你需要的是多加練習啊。”拍了拍菲林發愣的小腦袋，“兩天不行兩個月，甚至兩年，這樣堅持不懈的聯絡下去，你終有一天會感受到五大元素的。”波頓說完就再也沒興趣陪菲林扯謊了，轉身走向了自己的實驗室。真正的改變體質的辦法？要是有的話，我就不會走上靈魂法師的道路了。
菲林選擇了相信！
他沒有任何理由不去相信，畢竟在他眼中，這位目光中充滿著睿智光芒的法師大人雖然有些奇怪的舉動，但是他是一位長者，是一位值得尊敬的教授。這樣一位偉大的人物怎麼可能去欺騙一個小孩子呢？而且他所說的方法確實有一些道理，可是他不明白，這世界上有些事情，即便是堅持也不會獲得成功。
菲林繼續在自己的臥室採用書中所寫的辦法來冥想，不過兩天之後，他就對這件事情徹底失去了興趣。冥想對一個小孩子來說是一件無比枯燥乏味的事情，更糟糕的是他沒能從中獲得半點“元素魔法知識”。無盡的枯坐中，菲林有些想念孤兒院的朋友小女孩伊莎貝拉，還有那隻討人喜歡的小貓莎莉小姐。也不知道她們過得怎麼樣呢，那塊蜂蜜麵包有沒有被那些可惡的高個兒孤兒們搶走。
將《魔法——奧秘的源頭》翻到最後一章的時候，菲林發現了一些不一樣的東西。
覆蓋了這一頁大部分面積的，並不是那些小如蝌蚪密密麻麻的字母，而是一幅圖畫，上面畫著一株菲林從來沒有見過的怪模怪樣的植物，下面寫著這一章的標題：魔法藥劑學。
隨意往後翻了翻，幾乎每一頁上都有色彩鮮明風格迥異的植物插圖，亦或是一些地圖、動物骨骼簡畫。這個發現讓菲林的好奇心瞬間被點燃了。
開頭寫著這樣的話：被大陸上眾多學者，包括布奧倫塔、鍊金術學會、共濟會、草藥學協會的專業學者們所公認，魔法藥劑學，他是魔法學科之中最接近自然科學的一門學科。想要學習它，精通它，為眾多魔法師們服務，並不需要掌握任何魔力，哪怕是一個普普通通的人，也可以透過系統的學習掌握這門知識……
菲林看懂了這段話的意思，是說一個不懂魔法的傢伙也能學習魔法藥劑學。這樣看起來還不錯，反正冥想暫時沒什麼成果，而這些花花草草看著挺有意思的。
花了一個上午的工夫，菲林