有一名女老師都在那裡勸方小玉，方小玉站在那裡不為所動。
看見楊一民過來，幾個人讓開，班主任小聲說道：“楊校長，方小玉她說沒事，有事她負責，她不去。”
楊一名看了看站在寢室的方小玉，眼光一陣驚異，按說初三學生，最多也不過十五歲左右，但眼前這女生，高矮和葉雯雯差不多，關鍵的問題是，此女生面容極為漂亮，而且胸部不小，班主任不敢動她，也是有道理的。
他問：“方小玉，這是學校的決定，你應該服從，知道嗎，我們是為大家的安全作想，全校學生都服從了，你怎麼這樣呢？”
方小玉看了看楊一民，臉上一陣疑惑，葉雯雯馬上說道：“小玉，搬過去吧，楊校長親自過來了。”
“我不搬，這不多餘的事嗎，哪有那麼危險，你們不要怕，我說沒事就沒事。”
其他幾個老師又勸，方小玉還是不搬，楊一民真的很生氣了，他對方小玉說道：“方小玉，你今天搬不搬你作不了主，你必須搬，張老師，你把她的被褥抱過去。”
班主任張老師為難地走向床邊，方小玉一下子坐在床上，“不準。”楊一民生氣地一把將方小玉的手拉過來，順著手臂往寢室外拉，方小玉一下子沒反應過來，被拉到門口，這才使勁掙扎，口中喊道：“放開，放開我。”
楊一民不管她的喊叫，不鬆手，直接拉著往外走，方小玉勁沒他大，被拉得哭哭泣泣到了樓梯邊上，此時方小玉一隻手拉著扶梯，再也不向下走了。
楊一民有點急了，他將手從方小玉的腋下穿過，反抱著方小玉，將方小玉拖下樓，他手明顯感到方小玉那脹鼓鼓的胸被自己的手臂緊緊壓住。
方小玉邊哭邊喊：“流氓，流氓，快鬆手。”拳頭向楊一民打過來，但楊一民哪肯鬆手，幾個大步將方小玉從樓上抱下來。
楊一民見方小玉口中還在喊，小聲說道：“方小玉，你這個樣子好看不？你聽話，我就鬆手，你不聽，你再喊，我還這樣把你拖到教室去，讓大家羞你。”
方小玉驚恐著臉，果然停住了喊聲，楊一民鬆開了手，但一隻手仍將方小玉的手臂拉住，方小玉還在哭，兩眼看著楊一民，一臉委屈。
葉雯雯跑了下來，楊一民說道：“這樣吧，把你的被褥搬到我寢室，我反正還沒住進去，我今天就睡辦公室，葉老師，你陪陪她。”他又瞪了方小玉一眼，“方小玉，別意氣用事，有啥氣給葉老師說，讓她轉達。”說罷，也不好久在這裡呆，看著方小玉一直在摸手，自己剛才把她弄痛了。
方小玉心裡可謂受了極大委屈，所有老師都很詫異，覺得楊一民膽子太大了，要知道現在學生沒人敢惹，特別是方小玉這類，性格倔強、長相漂亮，稍不注意，一個電話打到教育局或者其他縣哪個部門，或者在哪個論壇上發個帖子，馬上就會有人來查，而最終的結果，不管事情如何，往往老師就會受處分，扣獎金、評職晉級都會受到影響。
所以老師現在很難，學生絕大多數是獨生子女，上面有六個人的關愛，都把小孩當成心肝寶貝，生怕受一點虧，老師的正常教育也受到影響，更不用說誰還敢打、罵學生了，學生不滿了罵老師的太多了，打老師的就算在一中，也時有發生，而最終的結果，均以學生的勝利而告終，因為學生打老師是可以原諒的，但老師罵或打學生卻是歧視、是體罰，一旦有了這樣的定義，老師教學再好，前途也會受很大影響。
所以楊一民是冒了很大的風險的，方小玉學習成績好，又有這樣良好的個人條件，大家更是將她捧著，今天楊一民的行動，讓她第一次感到了委屈，感到了氣憤，她已經決定，明天一定要和這個校長沒完，因為，剛才所有老師都看見了，校長吃了她豆腐。
楊一民走