傳聞所吸引。我開始四處打聽，希望能找到更多關於那個女生的線索。
一天，我在學校的圖書館遇到了一位曾經教過那個女生的老教師。她已經退休多年，但對那件事依然記憶猶新。她告訴我，那女生確實曾經是她的學生，名字叫林雪，是一個非常文靜的女孩。但她在學校裡的生活並不如意，經常被同學欺負，尤其是她死前的那段時間，精神狀況非常糟糕。
“她總是告訴我，她聽到鈴聲，還看到一些奇怪的影子。我本以為她是壓力太大，精神出了問題，沒想到……”老教師嘆了口氣，眼神中充滿了哀傷。
“那她的檔案為什麼會消失？”我問出了心中的疑惑。
老教師搖了搖頭，“我也不知道，學校的管理層似乎有意隱瞞什麼。林雪死後，學校就迅速封鎖了相關的資訊。或許，他們只是想讓一切儘快平息，不想再提起這件事。”
這個回答讓我感到更加困惑。為什麼學校要隱瞞林雪的死因？紅色瓷磚和鈴聲之間又有什麼關係？
帶著這些疑問，我決定再去那間廁所看看。這一次，我準備了更多的工具，其中還有一隻錄音筆，想要記錄下可能發生的一切。
晚上，我再次來到那棟教學樓，四周依然是寂靜無聲。我走進廁所，開啟錄音筆，緊張地按下了錄音按鈕。
鈴聲再次響起，和上次一樣，聲音由遠及近，越來越清晰。我感覺到心臟在劇烈跳動，手心裡全是冷汗。
這一次，我沒有逃避，而是靜靜地站在原地，等待鈴聲的來源。突然，我聽到了一陣低語，彷彿有人在我耳邊說話。我努力讓自己鎮定，集中精神想要聽清楚那聲音說的是什麼。
“救……我……”聲音斷斷續續，但我清晰地聽到了這兩個字。
我感到一陣寒意從脊背升起，那聲音充滿了絕望和痛苦，彷彿是來自另一個世界。我快步走向聲音傳來的方向，再次走到了那間隔間前。
就在我伸手推開隔間門的那一瞬間，一股強烈的寒意迎面襲來，我整個人都被凍住了。隔間裡的紅磚牆上，突然浮現出一個模糊的身影，那是一張蒼白的臉，眼中充滿了無盡的悲傷和怨恨。
我大叫一聲，幾乎是下意識地按下了錄音筆的停止按鈕，然後跌跌撞撞地跑出了廁所。身後的鈴聲和低語聲依然在繼續迴響，我的腦海中只剩下那張恐怖的臉和那兩個字——“救我”。
錄音筆中的聲音無疑證實了我所經歷的一切，並且可能還揭示了一個更為深刻的秘密——林雪的死因遠比我想象中更加複雜和陰暗。鈴聲、紅磚和她的死之間，似乎存在著某種緊密的聯絡，而這種聯絡背後似乎隱藏著一個不為人知的故事。
林雪的噩夢似乎還在繼續，而我，成了她新的求助物件。我的腦海裡不斷浮現出她在紅磚牆上現身的那一幕。她的臉龐，那絕望的聲音，都讓我無法擺脫這種詭異的糾纏。我開始懷疑，自己是不是已經陷入了一個無法逃脫的迴圈之中。
白天，我表面上努力保持正常，但內心卻無法平靜。每當夜晚降臨，我就會回想起那陰冷的廁所和林雪的求救聲。我試圖尋找一種方法，去幫助她，或者說，去解救自己。與此同時，我也開始頻繁做噩夢，夢中總是重複著相同的情景——黑暗的走廊、響起的鈴聲、林雪那帶著怨恨的面孔。
幾天後，我決定去找那位老教師，看看她是否還知道更多關於林雪的事情。她的回答令我更加感到不安：“林雪的父母在她死後不久就離開了這個城市，而當時陪伴她最親近的人是她的姐姐。林雪死後，她姐姐精神崩潰，後來也消失得無影無蹤。”
林雪的姐姐？好像從來沒有聽說過她還有一個姐姐。這個訊息讓我意識到，事情或許遠不止是簡單的校園欺凌。還有更深層的原因，使得林雪的死成了一