量。”
“杜先生，你請說。”小田森三看見杜樂嚴肅的神態，也正經地坐好，作出傾聽動作。
杜樂習慣小田森三的恭敬，說道：“我想要在島國建一所綜合高等學府，我希望你能擔任校長。”
小田森三很吃驚，驚訝道：“我只是一名研究人員，我恐怕無法勝任大學校長。”
“你應該也知道，再過幾年，外星人的艦隊，就要到達地球。”杜樂頓了頓，繼續說道：“我不希望到時候，地球各國完全沒有還手之力。所以，我建立大學的目的，是要公開研究所裡部分先進技術，包括鐳射炮技術，以增強地球對抗外太空艦隊的軍事力量。”
小田森三沉默不語，杜樂一開始招攬小田森三的時候，曾經透露過，外星艦隊的資訊，小田森三沒有相信。
但是，隨著小田森三研究進展，瞭解越來越深。小田森三就知道，杜樂手裡的技術資料，有不少都不是地球能夠生產製造的。
因此，對於外星艦隊侵略地球的資訊，小田森三已經有**成的相信與接受。
沒有一個人希望自己的星球，成為其他星球人類的奴隸星球。
小田森三唯一無法把握的是，杜樂真的願意公開研究所的技術資料嗎？
要知道，島國科學院掌握的這些技術資料，只要給一些時間發展。島國絕對會成為地球唯一的強國。杜樂以及他背後的勢力，想要在未來統治整個地球，都不是幻想。
“我遵從你的指示！”小田森三答道。
小田森三的回答，杜樂點頭讚許。
杜樂想要在島國建立一所學府，不僅僅是想要把一些技術推廣，還存著推廣《鍛體修煉訣》的心思。
宇宙戰機駕駛員，杜樂可以從普通人中招募，在“戰役”培養。但是，機甲機師，卻需要一定的身體素質，所以，杜樂還需要在現實中，培養出一些身體素質符合條件的機甲駕駛機師。（未完待續。。）
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第四百零二章 學府的概念
杜樂修建一所高等學府的念頭，不能說是深思熟慮，可以說是一時興起，才做出的決定。只不過，杜樂是實幹派，他有資金，有能力，就可以想到了就去做。
再說，修建這所高等學府的目的，除了一些私心之外，更多的是公心。杜樂是站在地球人的角度，希望地球文明，能夠成為星際一級文明，擁有自保的能力。
建立學府的好處，顯而易見。先進的學府，傳授先進的外星科技知識，引導地球的科學家的思考方向，可以減少很多彎路。直接消化經過驗證的文明科技，把地球的科技水平，提到一個更高的起點。
另外，學府還可以給地球科學家，帶來新思維，開闊科學家以及研究人員的眼界。不拘泥於地球內部。
學府，是杜樂給他們一個站在巨人肩膀上的機會。
在私心方面，不光培養科學家，還要培養各種各樣適應未來宇宙戰爭的人才，比如軍艦艦長、軍艦各類操作人員、機甲機師等等。
這些人才，都是杜樂勢力發展的基礎。島國格局太小，整個地球人類很多。杜樂如果不懂得利用，培養屬於自己的人才，就有些太蠢了。
實際上，杜樂已經開始在島國培養各種人才。比如，宇宙戰機駕駛員。
這一次，他準備擴大培養的範圍。在全球範圍內，進行招生。
當然，這座學府。杜樂不準備花費太長的時間去籌備。一開始，杜樂需要的是能夠掌握基本技能的人才，他們可以迅速掌握技術知識，投入生產，或者快速地成為合格的宇宙戰士。
因此，修建這所學府，杜樂不打算